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分数的意义_4337367
* 人教版九年义务教育小学数学教材第四单元第一课时 执教者 来宾祥和小学 黄柳艳 把 看作“1”。 4个“1”是4 。 2个“1”是2 。 把 看作单位“1”。 …… 5 ……………… 3 ………………………… 1 ………………………… 1 - 4 分数的产生 分数的产生 1米 把 看作单位“1”。 …… ( ) ……………………… ……………………… ( ) ( ) 4 1 1 - 4 把 看作单位“1”。 ( ) ………………… ………………… ( ) ( ) 1米 3 1 1 - 4 把 看作单位“1”。 ( ) ………………… ………………… ( ) ( ) 2 1 1 - 4 _ 1 4 一个物体 一些物体 一个计量单位 单位“1”一样吗? 1 - 3 2 - 5 5 - 8 你能选择合适的材料, 先分一分,再涂色表示出 这些分数吗? 1 - 3 2 - 5 5 - 8 我把( )看作单位“1”, 平均分成( )份,涂色表示 了这样的( )份。 下面几幅图,你能很快说出涂色部分表示怎样的分数吗? 2 4 1 4 5 6 1 3 1 3 1 3 下面几幅图,你能很快说出涂色部分表示怎样的分数吗? 1 2 2 4 4 8 *
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