E世代的青少年-TJCMedia.ppt

E世代的青少年 北投教會 莊惠安 E世代是何方神聖？ Electronic(電子的) Emotional (易動感情的) Egocentric (以自我為中心) E世代是橫跨六年級生至八年級生的統稱世代。 除此之外！ E世代也被稱為「N世代」─下一個世代(Next)、網路世代 (NET) E世代也被稱為「F世代」─主張自由 (FREEDOM)、懷抱夢想(FATASY)、 放眼未來(FUTURE)、充滿趣味(FUN) 六種不同類型的E世代 唯我獨尊疏離族 拜金主義時尚族 前途至上早熟族 恐龍蜥蜴網路族 井底之蛙仙子族 拼命三郎打工族 還有什麼族？ 火鶴族：嘴尖、眼紅、腿長、言語驚人、 自視甚高 草莓族：外表光鮮亮麗、內心脆弱、挫折 容忍力低、抗壓性低、不堪一擊 尼特族(NEET)：Not in Employment ,Education or Training 意即不升學、不就業、不進修的年輕人。 E世代青少年的特質 外表光鮮、內心脆弱 沉溺於網路世界 強調自我而人際疏離 E世代青少年的次文化 容易受到大眾傳媒的影響 注重流行風尚 追求快速消費的樂趣 三多與三不 96年金車基金會公布調查發現： 74%青少年出現網路上癮徵兆。 三多現象：上網時間多、電子郵件多、 虛擬對象多。 三不現象：晚上不睡覺、上課不專心、 假日不外出。 青少年上網動機 18%查詢資料 20%打發時間 70%玩遊戲 青少年上網時間 約25%青少年在非假日每天使用 網路3小時以上。 假日則高達47%。 更有12%受訪者平時每天使用網 路5小時以上。 數字會說話 只有5.2%受訪青少年家中沒電腦。 可在家上網的比率也高達85.5%。 只約17%受訪者的學校開放網路教室供學生使用。 青少年最常上網的地點在家裡。 數字會說話 七成八的青少年會使用網路通訊(MSN. SKYPE.YAHOO即時通)與親友溝通。 ?七成的青少年會因網路斷線心情不好。 ?二成六的青少年會用上網來撫平情緒。 ?二成五的青少年則一遇到問題就上網找答案。 以上數據顯示青少年輕重不一的上網成癮徵兆 E世代的「衣」問題 愈貴愈好 愈短愈好 愈薄愈好 結果：愈來愈不懂得在服裝上穿出自我尊 重和自我節制，出現許多不適齡、 不適身份的打扮。 E世代青少年教養的問題 課業壓力大 ?親子溝通少 父母期望高 ?同儕影響大 父母陪伴少 ?資訊接收多 睡眠時間遲 ?大人身教差 上網時間多 ?家庭問題多 E世代通關密語 注音版：超ㄅㄧㄤˋ、ㄏㄤ、ㄏㄚˋ、ㄍㄧㄥ ●食物版：燒餅、油條、芭樂 ●交通版：機車、火車 ●考試版：MORNINGCALL ●諧音版：英英美代子、宮本美代子、 利馬竇幫忙、阿利瑪幫幫忙 念念看 偶童鞋愛粗粉辣的雞腳，偶企買給泥吃。 我同學愛吃很辣的雞腳，我去買給您吃。 E世代通關密語 數字、字母版： 123、438、56、880、770 →木頭人、死三八、無聊、抱抱你、親親你 BPP、FDD、KTV、OGS、OBS →白泡泡〈台〉、肥嘟嘟、K你一頓T你一腳再比一個V字型的勝利手勢、歐吉桑、歐巴桑 營造良好的家風 成員間彼此有承諾 有共同的目標 有歡喜的氣氛 有相處的時間 共同分擔責任 能做有效的溝通 建立與其他家人互通的網路  給子女難忘的童年 強化家庭規劃能力以面對變化 澄清價值及信念 能平衡家庭、工作及外務 家庭成員要互表感激 父母親該如何？ 要具有優良的人格 要營造美好有品質的婚姻 注意自己的生活方式 教導孩子建立消費或購物的原則 教導孩子學習延宕和控制慾望的能力 捨得讓孩子吃苦 提供孩子認同的楷模 建立正確的教養態度 孩子從生活中學習到什麼 孩子若生活於鼓勵中，他學會努力不懈。 孩子若生活於尊重中，他學會自制。 孩子若生活於接納中，他學會喜歡自己。 孩子若生活於包容中，他學會不苛責。 孩子若生活於寬恕中，他學會體諒。 孩子若生活於互助中，他學會貢獻。 孩子若生活於民主開放中，他學會獨立思考。 孩子若生活於公平中，他富有正義感。 孩子若生活於鼓勵中，他學會努力不懈。 孩子若生活於信賴中，他學會看中自己。 相反的?????? 孩子若生活於批評中，他學會譴責。 孩子若生活於嘲弄中，他學會自卑。 孩子若生活於貶抑中，他學會退縮。 孩子若生活於打擊中，他學會喪志。 孩子若生活於羞辱中，他學會罪惡感。 孩子若生活於歧視中，他學會心懷敵意。 孩子若生活於偏見中，