《优》教师经验交流发言稿.docVIP

金风吐睿 举引航之灯  锦囊探计 照成才之路 七年级英语 刘竹 尊敬的领导，老师： 大家下午好！ 首先感谢学校领导给我这次机会与大家交流！ 今天我主要结合上学期期末考试成绩把上学期的平时的英语教学教学工作进行简单的交流。题目是金风吐睿 举引航之灯锦囊探计 照成才之路。 一、七年级上学期期末考试分析 我把我所教的4班三率与年级平均数的三率进行比较，通过计算得出结论： 平均分：6.6分 及格生临界生：李根深、潘永金、展小鹏、姚晓鹏、杨慧汝 优秀生临界生：韩禹哲、张佳怡、代新月、王欣蕊、于佳丽、赵晨、李婉儿、拥美娜 红体字的7个学生聪明、个性比较活泼，相应的在学习上表现为注意力不集中、上课容易走神，开小差，耍小聪明，偷懒，作业不能按时完成，尤其是背诵默写的作业。黑体字的同学相对来说就比较安静，不爱说话。在学习上表现为没有没有参与感、存在感，，容易被老师同学忽略。根据以上学生的特点，我分批分层次的与他们交流，共同制定相应的学习方案。经过一学期的努力，这几个同学都有了不同程度的进步。 二、平时的工作 1、知己知彼，百战不殆 由于是起始年级，同学们刚入学，师生彼此之间比较陌生。学生处在什么样的层次？（状况、成绩、学风）什么样的方式学生最喜欢？ 我的学生需要什么？我们都不是很了解。 针对这种情况，为了了解本校七年级新生现有的英语学习情况，主要调