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- 2017-01-18 发布于北京
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(2013年教师资格考试中学教育学试题及答案7
2013年教师资格考试中学教育学试题及答案(7)
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中。选出一个符合题意的正确答案,并将其号码写在相应的括号内,本大题共20小题,每小题2分,共40分)1.机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用,帮助人战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有( )。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.互补性2.“性善论”和“性恶论”所反映的观点都是( )。A.教育万能论B.环境决定论C.多因素作用论D.遗传决定论3.学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象,所以学生文化具有( )。A.情感性B.深刻性C.稳定性D.过渡性4.主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是( )。A.赫尔巴特B.杜威C.凯洛夫D.夸美纽斯5.在我国教育史上,最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是( )。A.杨贤江B.蔡元培C.李大钊D.王道俊6.《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段,学校教育必须做到“两个全面”,即( )。A.全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲B.全面进行教育改革,全面发展职业教育C.全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量D.全面发展,面向全体7.设计教学法的创立者是( )。A.杜威B.布鲁纳C.
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