{新}必修3第五章复习导学案.doc

第五章 生态系统及其稳定性 【夯实基础】 一、生态系统的结构 1、生态系统的概念：____________________________________________________________。 把握：生态系统=生物群落+无机环境，二者之间存在着密切的相互关系，它们共同构成了一个统一地整体。 2、地球上最大的生态系统是______________。 3、生态系统的结构 （1）组成成分： __________________：________________________________________ ____________：主要_______________________还有____________ ____________ ____________：主要__________________________还有____________ ____________：主要_______________________还有_______________ 通过_______________,把_________________转化成____________________ 生产者 通过_______________,把_________________转化成____________________ 判断：①生产者一定是绿色植物； ②植物都是生产者； ③生产者都是自养型生物； ④自养型生物都是生产者； ⑤动物一定是消费者； ⑥病毒都是消费者； ⑦微生物一定是分解者； ⑧分解者一定是原核生物。 （2）各种成分的作用和地位 1、非生物的物质和能量：为生态系统中的各种生物提供必需的生存资源。 ①作用：通过生产者 ，将无机物转变成有机物，并将光能转变成化学能储存在有机物中，从而可以被生物所利用。 ②地位：生产者是生态系统 ，在生态系统中起着决定性的作用（尤其在自然生态系统中），是生态系统中最主要的成分。 ①作用：能够加快 ，对于 具有重要作用。 ②地位：理论上可以没有。 ①作用：将 分解成无机物。 ②地位：必不可少的成分，如果没有分解者，生态系统很快就会崩溃。 （3）营养结构：_____________________ __ 同一种生物在不同食物链中，可以占有_________的营养级。 同一营养级上，可以有______________的生物。 ①植物（生产者）总是第_________营养级； ②植食性动物（即初级消费者）为第_______营养级； ③肉食性动物和杂食性动物所处的营养级不是一成不变的，如猫头鹰捕食鼠时，则处于第 营养级；当猫头鹰捕食吃虫的小鸟时，则处于第 营养级。 4、各种组分之间的关系： _________ ________ __________ ________ ①生态系统中各组分之间紧密联系，才能使生态系统成为一个统一整体。 ②联系生物界与非生物界的成分：_____________________________- ③构成一个简单的生态系统的必需成分：_____________________________。 ④食物链：主要为捕食关系，只有_____________无________，其起点：_______ 5、分析生态系统中食物链的各种生物的数量关系： 植物 昆虫 青蛙 蛇 鹰 ①如果生产者减少或增多，则整条食物链的所有生物都________或_________。 ②如果蛇减少，植物 ，昆虫 ，青蛙 ，鹰 。 6、_______和________是__________和______________的主渠道，也是生态系统的___________结构。 二：生态系统的能