初中物理校本课程教案《现代数字通信技术》摘要.docVIP

初中物理校本课程教案 现代数字通信技术 教材简析： 《现代数字通信技术》是初中九年级物理校本课程中的第二个课题内容，主要由“现代数字通信技术概述”、“电缆通信与微波中继通信”、“光纤通信 ”、“卫星通信”、“ 程控交换机”以及“IP电话”这六个方面的相关文字及插图所组成。 学情分析： 作为初中的学生，已经广泛地接触到了各种通信方式，但是并不等于他们已掌握了现代通信方式的特点及用途，尤其是现代数字通信技术，他们更不甚了解，同时也不了解数字通信方式是如何发展变化的，因此，让学生了解现代数字通信技术的变化与发展，感受科技的进步是教学重点。 教学目标： 1.知识目标：比较完整地了解数字通信技术的变化和发展以及各种数字通信方式各自的特点。 2.能力目标：学会根据实际情况，正确选择、使用相应的数字通信方式来解决各种问题。 3.情感目标：感受现代数学通信技术在日常生活中的应用，感受科技的进步给人们生活带来的无限便捷。 教学重点：感受现代数字通信技术的发展让我们的生活更美好。 教学难点：了解现代数字通信的方式和特点，学会正确选择数字通信方式来解决问题。 教学过程： 一、现代数字通信技术概述 通信实际上是由一地向另一地传送含有信息的消息。通信中所传递的消息，有各种不同的形式，如符号、文字、语言、数据等，因而根据所传递消息的类别，在通信业务上中分为电报、电话、数据传输及可视电话等。 通信系统的