2012高考语文一轮复习课件(新课标):散文阅读(主旨和情感).pptVIP

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  • 2017-01-18 发布于河南
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2012高考语文一轮复习课件(新课标):散文阅读(主旨和情感).ppt

2012高考语文一轮复习课件(新课标):散文阅读(主旨和情感)

散文中情感主旨的归纳常见的是寻找中心句,从主要形象中概括升华,这在前面已经涉及。这里从标题、段落层次及语言修辞的角度进行分析。 1.挖掘标题含意 对文章情感的品味,是离不开具体的语言载体的。标题是文章的眼睛,有的文章标题中隐含着主旨。分析主旨要注意抓住标题中的关键字眼,分析其在文中是怎样表述的,写什么,有哪些特点,象征了社会、人生的哪些方面。 2.归纳段意,分散整合 有时作者的观点态度分散在各处,需要理清文章结构,归纳出各部分意思,然后提炼整合。 温馨提示:领会文章主旨常用的几种具体方法口诀: 标题提示整合段意 关注首尾归纳不忽视 关键词句深挖不停止 3.进行修辞还原 对文章情感主旨的分析多数能从文中找到中心句,但有时作者的情感倾向或态度隐藏在看似不经意的语言中,特别是对使用了修辞手法的文章、句段,分析评价时要先还原本意,进而揭示作者的真实用意。 (2010·全国卷Ⅱ·原文见第一节)韩三十八老汉“喜欢看河”又“总是默默无语”,这是为什么?作者这样写的目的又是什么?谈谈你的看法。 __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ 解析: 本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态

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