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试论中小学教师在区域文化发展中的作用 　　【摘 要】区域文化是区域发展的原动力。南岸区作为西部文化名城，拥有“大禹文化”“宗教文化”“陪都文化”和“都市文化”四大宝贵文化资源。南岸中小学教师应当自觉地了解南岸文化、教授南岸文化、推广南岸文化、升华和凝练南岸文化，在南岸文化发展中发挥更大作用。 　　【关键词】区域文化 中小学教师 南岸 　　一、南岸区域文化的特点 　　（一）区域文化释义 　　区域，辞海释义为“土地的界划”。关于文化的定义，众说纷纭。辞海的解释为：“广义上指人类在社会实践过程中所获得的物质精神的生产能力和创造的物质精神财富的综合，狭义上指精神生产能力和精神产品。”。有人将文化比作一条来自老祖宗而又流向未来的河，文化通过纵向传承和横向传递，生生不息地影响和引领着人们的生存与发展;有人说文化是人类的思想、智慧、信仰、情感和生活的载体、方式和方法，文化是人们代代相传的生活方式的整体。区域文化可以理解为：特定地理环境孕育出的明显与地理位置有关的文化特征。 　　（二）南岸区域文化的特点 　　南岸地处长江之南，与渝中区江北区、隔江相望。全区面积265平方公里，人口76万。南温泉山脉、涂山山脉等横贯区内。南岸区历史悠久，风景秀丽，区内有丰富的历史文化遗产，形成了四大特色区域文化。 　　1.大禹文化 　　南岸涂山因夏禹娶涂山氏为妻而有名。今南岸回龙桥对面岩下有一个似洞非洞的洞口，据说是远古遗存的“涂洞”或“禹洞”。涂洞就是大禹岳父居住的地方。在南天门古道旁可寻觅到“呱呱而泣”残碑。还有一块刻于清道光二十三年（1843年）的“夏后涂山”的摩岩题刻。涂山寺，也是后人为追念大禹而修建的。第三殿有大禹和禹后塑像，以及“禹王治水碑”。长江与嘉陵江汇流处有传说中涂山氏化身的望夫石。南岸有地名弹（诞）子石，即启母石。还有大禹与涂山氏结亲的“月牙岩”，送禹出征的“三块石”，祈求启儿出世的“打儿窝”。启降生后，没有母乳喂养，一只母虎天天来哺乳，南岸有地名叫虎乳溪。由此可见，南岸的大禹文化底蕴十分厚重。 　　2.宗教文化 　　南岸是重庆唯一一个佛、道、天主、基督、伊斯兰五教齐全的地区，是重庆市宗教教职人员最多的区县。政府批准开放的宗教活动场所9个，其中南山上有5个。南岸区寺观教堂历史久远――慈云寺、涂山寺建于唐朝，千佛寺、老君洞建于明朝，观音寺建于清朝，南山寺尽管是新建寺庙，但其源于南岸大佛寺，南岸大佛寺建于元末明初，天主教慈母堂已上百年，马鞍山基督教教堂和黄桷垭基督教救主堂建于民国。南岸区宗教活动场所中不少建筑、石刻、花卉不仅独特，而且孕育着厚重的历史文化内容，不少寺观教堂的发展史中蕴含着一些重要历史人物和重要历史事件。除了政府批准开发的寺观教堂，南岸区还有不少宗教历史遗址，这些宗教历史遗迹也是区域文化的一部分。 　　3.陪都文化 　　抗战时期，国民政府从南京撤至重庆，并将重庆定为“陪都”，重庆成为当时中国的政治、军事、经济、外交中心，也是国共合作和抗日民族统一战线的重要政治舞台，在南岸留下了诸多遗迹和轶事，使陪都文化遗迹成为南岸独特的人文景观。南岸黄山陪都文化遗迹就包括了云岫楼（蒋介石官邸，现为黄山陪都陈列馆）、松厅（宋美龄故居）、松籁厅（宋庆龄故居）、草亭（马歇尔旧居）、云峰楼（何应钦故居）、孔园（孔二小姐故居）、莲青楼（原美军顾问团驻地）、黄山防空洞、黄山小学。南山公园有苏联大使馆别墅（苏联大使潘友新度假处）、法国大使馆别墅（法国大使戈思墨度假处）、印度大使馆别墅，以及老君洞抗战石刻，南山镇的空军殉难志士墓等。 　　4.都市文化 　　南岸是重庆唯一一个全国文化先进区，是重庆市山水园林城区和环境保护模范区。南岸区是重庆市主城核心区的重要部分，重庆市经济技术开发区（南区）、重庆市中央商务（南部）开发区以及重庆市国际会展中心位于辖区内。目前，南岸区已形成南滨风情路、南坪商务圈、茶园新城区、重庆CBD南区（弹子石）、江南大学城、长江广阳岛、南山生态带七大经济板块协调发展，展现出改革开放伟大成就和直辖市新风貌的“现代都市文明”。 　　二、中小学教师在南岸区域文化发展中的作用 　　（一）南岸区中小学教师构成及特点 　　南岸区现有中小学教师4581人。其中研究生163人，占3.80%，大学本科3511人，占81.80%，大学专科588人，占13.70%。 　　（二）中小学教师助推区域文化发展的优势 　　1.中小学教师素质不断提高 　　近年来，随着南岸区教师收入的不断提高，报考教师人数屡创新高，更多高素质人才进入教师队伍。原有教师也逐步树立了终身学习和修炼的目标，不断提高自身素质。另外，教师作为读书人的典型代表，勤思好学，专心学问。教师队伍中不断涌现出诗人、作家和文艺爱好者，是一支不容小觑的区域文化建设生