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苏教版第10册音乐教案
苏教版第10册音乐教案
准备课
导言:大家新年好~上课前,做个小调查——2005春节联欢晚会中,你最喜爱的节目是什么?你最喜爱的演员是谁?为什么他们能够打动你呢?
自由交流
一、?音乐知识,知多少
音乐在其中的作用是举足轻重的,那我们来个小测试——音乐知识,知多少。
1、2/4的含义是什么?3/4的含义是什么?6/8呢?
2、小医生:下面哪些节奏短句没有问题?
???A、2/4?X?X??X?XX??|?X???X??|??X?X??XXXXX?|?X#8226;X???X??||
???B、2/4?X?X??X?XX??|X??#8226;X?|??X??X?X??|?XXXX??X?XX??X?||
???C、2/4?X?X??X?XX??|?X???X??|?X?X??XXXX??|??X#8226;X??X??||
3、你能把上面正确的节奏短句改写成3/4的吗?
4、你能为下列旋律填写拍号吗?
1?1??|?5?5?|?6??6??|5??—?|?4??4?|?3??3?|?2??2??|1?—??||:5??5|?4??4|?3??3?|
2?—:||??1??1?|?5?5??|?6??6??|??5?—?|?4??4?|?3??3?|??2??2??|1—||
5、你能唱一唱以上的旋律吗?
6、你能说出该旋律是,民歌。你还记得这样的旋律吗?
7、《杨柳青》是民歌,《茉莉花》是民歌,《盼红军》是民歌,《斑鸠调》是民歌,《凤阳花鼓》?你还知道哪些民歌,能为大家唱上几句吗?
8、听,这首乐曲名为,是演奏的。它属于乐器组。管弦乐队可分为木管、铜管、弦乐和打击四个乐器组。长笛和单簧管属于乐器组,小提琴和低音提琴属于乐器组,定音鼓和三角铁属于乐器组,小号和圆号属于乐器组。
9、你能听出播放乐曲的次序吗?
10、唱一唱你学过的歌曲中最喜爱的的一首歌。
这些小题目中有大家知道的,也有不知道的,相信大家在这学期学习之后,就可以很棒的完成了!
二、?小实验
这里有四首歌曲,你们想选择哪一首听呢?
为了表示公平,我就这样放给大家听吧!
你觉得这样如何?为什么?解决的办法是什么?
培养倾听的习惯,合作的意识。
三、?总结下课
刚刚做的这个小实验,你从中认识到了什么?
?
教学内容:感受体验三拍子的韵律
教学目标:通过学生们较熟悉的儿童歌曲中感受三拍子的韵律,并能设计一些简单的动作体验三拍子,充分想象,感受旋律表现的音乐形象。
教学重点、难点:感受体验三拍子
教学准备:儿歌谱、录音
教学过程:
导演:在2004年的春节联欢晚会上,大家都对那几首儿童歌曲印象深刻,其中唱到了哪些歌曲?相信大家都能唱上几句,那好,我们一起来唱吧!
?《舒克贝塔》《白龙马》《哪吒传奇》《黑猫警长》这些经典的儿童歌曲让我们度过了一个美好的童年。今天,我们再来感受,唱一唱几首儿时的歌曲。
一、?感受三拍子的韵律
1、《小小的船》《小宝宝睡着了》
???第一首《小小的船》,来跟着琴声唱一唱。一边唱一边打着拍子,并随着音乐自然地用动作来表现。
???第二首《小宝宝睡着了》,要怎样唱?那我们来回味一下***哄着你入睡的情景吧。
从两首歌曲中,共同感受到的是什么?
2、听听唱唱动动《溜冰圆舞曲》
那来听,大家来听下,随着音乐动起来。
???听到的《溜冰圆舞曲》中,你都看到些什么?
???你有过溜冰的经历吗?跟咋们分享下吧!能表演给大家看吗?
???那大家一起随着《溜冰圆舞曲》一起溜冰吧。
???你能与我分享一下你的心情吗?
???那你还想设计什么样的动作进行表演呢?
二、总结下课
我们从几首三拍子的歌曲、乐曲,感受了三拍子的韵律,一起来交流下你所感悟的。
第二课时
教学内容:唱《我们美丽的祖国》
教学目标:1、能有表情的表达歌曲,感受歌曲的内涵。
?2、初步学会二声部合唱。
?3、培养学生间合作协作能力。
教学重点、难点:1、能唱出歌曲的语气;
2、体会歌曲,掌握歌曲“声断气连”的方法。
教学准备:磁带、录音机、投影
教学过程:
导言:你知道哪些歌唱祖国的歌曲?你能唱上几句吗?在上个学期我们学过《我爱我的家乡》,大家想一下,是歌唱家乡的什么?我们怎么来演唱歌曲的?那大家一起来唱唱吧!
一、?学唱《我们美丽的祖国》
1、初听、感受
那今天我们再来学习一首《我们美丽的祖国》,先来听一听,然后说一说它跟《我爱我的家乡》有什么不同。
2、跟磁带唱
轻轻跟着和,感受一下轻巧的声音。
3、发声练习
为了更好的演唱好歌曲,大家先来通过一简单的乐句来练练嗓子。
?看歌词,谁来生动的读一读。
?范唱
?学生学唱
??4、跟磁带轻唱
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