二年级语文下册《我能行》绪论.ppt

学习目标： 1、认读本课生字词。 2、有感情地朗读课文。 3、懂得学会共同和理解，学会合作和共处。 我会说 贝贝一会儿拍球，一会儿瞄准球筐练习投篮。 ————————一会儿，一会儿———————— 贝贝成了观众，为什么没有走开？这时他心里是怎么想的？又是怎么做的呢？ 呆呆地站在那儿 呆呆地———————— 静静地等待着 静静地———————— 忽然，他用力一跳，伸手接住飞到头顶上的篮球，接着又把手中的球传给了一个大孩子。 球在孩子们手中传递着，不一会儿，又传到贝贝手里。 很快，贝贝活跃的身影与大孩子们融到了一起。 一个小时过去了，孩子们玩儿得汗流浃背。大孩子们边擦汗边围拢过来，对贝贝说:“真对不起，刚才没有得到你的允许，就玩儿了你的球。”贝贝说：“别客气，大家一块儿玩儿多开心哪！”他们分手时，约定以后有机会还在一起玩儿。 爸爸注视着儿子，高兴地笑了。 积累关于自信的名言 自信是成功的第一秘诀。---爱默生 天生我材必有用。----李白 人多不足以依赖，要生存只有靠自己。----拿破仑 * * * * * * 26 我能行 语