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《我有我要求——钱包DIY》结题报告 组员：钱云芬　潘凌丽　孙琼瑶　张彬彬　邵炎东 指导师 张春锋 [内容摘要]当我们被商店中五花八门的钱包吸引时，时常感叹那价格过于昂贵，平时看见更漂亮的钱包时，又暗自后悔已经买了一个了。要想解决以上问题，选用自己喜欢的花色做一个简单的钱包，既省钱又可以锻炼动手能力，还能满足你想短期多次变换的想法。我们通过网络搜索、市场了解、问卷调查，学会了适合制作不同场合使用的钱包，掌握了制作钱包乃至钱袋的方法与技巧，既锻炼我们的动手能力，也培养了我们的节俭习惯。 [关键词] DIY 钱包 正文： 钱包可以用来存放你的钱财，信用卡等东西。而不同的钱包彰显了不同风格。如父辈那代流行的DIY钱包多为油纸上画着明星。而现在LV，阿迪达斯的名牌美则美矣，对于学生还较贵。甚至不是名牌的钱包也要几十元。况且学生之间除了比较钱包的功能，价钱的高低更在是暗暗较劲，攀高比贵的风气不利于我们学生正确消费观念的发展。 在经济越来越发达的年代，几乎用钱可以买到一切商品，伴随的却是我们动手的能力的丧失。除了少时的劳技课，我们已经多久没有“动手”了呢？ 至于想到要设计自制钱包的原因，主要还是想通过自己的双手去设计一个自己喜欢又实用的小物件。市场上的一些钱包除了价格高，还不一定实用。而自己亲手设计的钱包，意义独特！设计钱包除了要根据自己的兴趣之外，还要考虑怎么样的设计才是牢固耐用的。 通过对钱包制作的研究，我们不仅可以设计出属于自己的钱包，初步学会怎样运用材料进行制作，更在锻炼我们动手能力的同时，增加有我们的勤俭意识。 DIY钱包的制作，我们是否在省钱的同时又显示了自己独特的个性和品位？况且DIY是时下很受年轻人欢迎的方式。因此，我们对钱包的制作，展开了自己的研究。我们在了解钱包制作的方法的基础上，在动手制作的过程中学到课本外的东西，学会从合理的角度，为有兴趣制作钱包的同学及朋友提出意见。 二、（我们的行动） 1、网络搜索 点评：款式多样，但价格过贵，且使用几率不高，易浪费。 2、实地考察：市场上的纸钱包 3、问卷调查 1您的性别： A男 B女 2您是否喜欢纸钱包： A喜欢 B不喜欢 C没太大感觉 3您是否愿意自己DIY钱包： A愿意 B不愿意 C想，怕做不好 4您是否愿意接受同学/朋友，送个您她自己DIY的钱包 A很高兴，对方很用心 B不乐意，对方很小器、 C不会讨厌，也不会太喜欢 D看做得好不好 5您是否愿意自己DIY钱包送人： A愿意，这样很有新意 B不愿意，怕对方觉得自己太吝啬 C想，但总觉得自己做的不好看 6您认为DIY钱包适合那些场合： A自己喜欢的都可以 B非正式场合，DIY总觉得难登大雅之堂 C看情况，也看场合性质（亲友/同事/合作伙伴…） 7您认为什么年龄适合使用DIY钱包: A小朋友 B学生都行 C都市白领也可以期工程 D其他 谢谢您的参与! 1您的性别： A男 B女 结论： 分析：此次参与调查的多为女性，由此看出女性对该类话题较感兴趣。 2您是否喜欢纸钱包： A喜欢 B不喜欢 C没太大感觉 分析：对于纸钱包，我们可以从数据中看出，接近一半的人对纸钱包不大感兴趣。这也是我们DIY钱包课题的开展时遇到的问题之一。更深入的分析我们可以猜想，大多数人不太喜欢动手。这可能与空余时间多少有关，也可能与动手能力的强弱有关，同时这也是给我们的一些暗示，我们的课题可能会不大顺利。 3您是否愿意自己DIY钱包： A愿意 B不愿意 C想，怕做不好 分析： 虽然有过半的人不愿意自己DIY钱包，但是仍有20%的人愿意尝试，而30%人有畏难情绪。这与我们组里的情况有些相似，但在组长的再三说服下，组员们还是动手做了起来。 我们从这组数据分析获得一些信息，不喜欢动手的人多于动手能力不足的人，表示更多人应培养动手的兴趣。 4您是否愿意接受同学/朋友，送个您她自己DIY的钱包 A很高兴，对方很用心 B不乐意，对方很小器 C不会讨厌，也不会太喜欢 D看做得好不好 分析：从有近半的人愿意接受DIY钱包可以看出，大家对手工制品的接受度还不错，许多人能接受别人赠送的DIY物件作为礼物，也有超过1/4的人认为得看DIY物件的做工如何，才能决定是否喜欢。 这也证明我们开展这个课题是有意义的，鼓舞了我们的士气。 5您是否愿意自己DIY钱包送人： A愿意，这样很有新意 B不愿意，怕对方觉得自己太吝啬 C想，但总觉得自己做的不好看 分析：该题是我们经一步挖掘为什么许多