浙教版品德社会五年级上册《父母——我特别的朋友》2课时教案附教学反思.docVIP

父母——我特别的朋友 1．通过传统家庭与现代家庭的对比，了解时代不同，家庭关系也在不断发生变化；学习建立民主、 平等的新型家庭关系。 2．通过调查、游戏等活动反省自己与父母的关系，愿意与父母相互关心，相互理解，及时沟通，和父母做朋友。 3．学习沟通的基本技巧，体会与父母成功沟通的良好感觉。 教学时间 2课时 第1课时 课时目标 1．通过传统家庭与现代家庭的对比，了解时代不同，家庭关系也在不断发生变化。 2．反省自己与父母的关系，学习与父母沟通的一些基本技巧。 3．了解和父母产生的摩擦是因为彼此想法上的差异，尝试了解父母的想法。 课前准备 教师： 1．小记者采访家长的录像。 2．家长与学生的调查统计表 教学过程 一、导入 1．观看《家有儿女》的剧照或视频片段，交流电视剧中感兴趣的情节，思考：你喜欢这个家庭吗？为什么？ 2．小结：在上节课的学习中，我们已经了解到，在旧时我国传统的家庭中，家长具有绝对的权威，父母的意思子女必须无条件服从，晚辈不敢表露与长辈不同的思想和观点。随着时代的发展，家庭生活也发生了变化。现在的家庭生活越来越趋于民主化，父母对子女来说不仅是长辈，也是特别的朋友。今天，我们就来学习“父母——我特别的朋友”。教师出示课题。 二、学习 1．和父母相处法宝之一——学会倾诉。 ⑴ 师：剧中刘星、小雪、小雨和父母是朋友，你们和父母的关系也像他们一样吗？和父母交朋友有一