浙教版品德社会五年级上册《让我们同行》2课时教案附教学反思.docVIP

让我们同行 1.懂得人际交往中互帮互助的重要性。 2.体验帮助别人的快乐，愿意在日常生活中帮助他人。 3.学会帮助他人。 教学时间 2课时 第1课时 课时目标 1．懂得互帮互助在我们生活中的重要性，体会人与人之间互相帮助是一件很美好的事。 2．感受同学的友爱之情，学会同学之间互相帮助，知道帮助他人就是帮助自己。 3．愿意去帮助有困难的陌生人。 课前准备 教师准备：游戏材料和多媒体课件。 学生准备：搜集发生在身边的互相帮助的事例。 教学过程 一、导入 1．游戏“一路上有你”。 ⑴ 一名学生蒙上眼睛从自己的座位走到黑板前，在事先画好的人脸上画鼻子，其余同学不能出声帮助。 ⑵ 该生在自己好朋友的帮助下再做一次游戏。 ⑶ 学生谈感受：第一次画鼻子，你心里最希望的是什么？有了同学的帮助，感觉有何不同？ 2．师：当你遇到困难的时候，有了朋友的帮助，心里觉得特别踏实。“人”字由一撇一捺组成，就如同在告诉我们人与人之间需要互相支撑，携手同行。（教师板书课题：让我们同行。） 二、学习 1．回忆朋友间的真情。 师：记忆中，你是否帮助过别人，是否得到过别人的帮助，能向大家说说令你特别感动的事例吗？ 学生先小组交流，然后集体交流，并述说自己的感受。教师及时点评。可采用现场采访的方式，请帮助人的同学，或受到帮助的同学谈谈当时的心情。 2．走进“故事屋”。 师：朋友之间的互相帮助给我们留下了许多