牛津英语四年级上册4AUnit6Whosegloves第二课时表格式教案.docVIP

教学课题 4A Unit 6 Whose gloves? 课型 新授课 本课题教时数：5????? 本教时为第2教时? 教学目标： 认知领域： 1．能听得懂、会说、会读和会拼写单词：big ,small , long , short 2．能听懂、会说、会读和会写句型：The... is /are too... 3. 能听懂、会说和会读日常交际用语：Try this one/ pair on. She looks so funny. 4. 初步理解掌握服饰类单词中复数的形式和用法以及动词Be和代词用时的关系。 技能领域： 1 综合运用所学语言进行交流，培养学生在实际生活中综合运用语言的能力和对语言的应变能力。 2. 拓宽学生的知识面，提高学生综合素质。 情感领域： 通过一系列的活动激发学生学习英语的兴趣，培养学生综合运用语言的能力。 教学重点： 1. 能听懂、会说、会读和会拼写单词:big ,small , long , short 2．能听懂、会说和会读句型：The... is /are too... 3．能听懂、会说和会读日常交际用语：Try this one/ pair on. 教学难点： 1. 能正确理解和掌握对话内容。 2．完成相应的拓展练习。 教学方法与手段：讲授法，练习法，情景法；多媒体课件，实物衣服 教学过程：??? 教师活动 学生活动???????