粤教版品德与生活二年级下册全套备课教案教学设计.docVIP

第四册品德与生活 1、南方的春天 1 2、一年之计在于春 2 3、四季大本营 5 4、安全小黄帽 6 5、 走亲戚 8 6、我有小主见 9 我们班的小星星 10 8、有趣的名字 12 9、废旧物品的妙用 13 10、气象小天使 14 11、我有许多小问号 15 12、让我再试一次 16 13、赛龙夺锦 18 14、节节高 步步高 19 1、南方的春天 主题教学目标： 引导学生亲近自然的春天，感受春天的气息，初步掌握春天的气候特征，学会自己照顾自己，能够注意春天疾病的预防。 活动准备： 课前布置任务，收集有关春天的的信息。 歌曲：《春天在哪里》 学生喜欢用的颜料笔。 每位学生准备白纸和剪刀。 教学过程： 活动一：春天的颜色 跟同学说说，你心目中的春天是什么颜色的？你会用什么颜色表达春天呢？为什么？ 在白纸画一个大大的空心的“春”字，图上你喜爱的颜色。 把这个“春”字剪下来，张贴站教室的墙报上，看谁的“春”字最有意思。 活动二：歌唱春天 播放歌曲《春天在哪里》，学生跟着一起歌唱，并加上动作。 说说你对春天的感觉，带着感觉再一次歌唱《春天在哪里》。 活动三：比一比南北之春 展示有关北方春天的资料，学生也可以拿出课前搜集的资料，说说北方的春天是怎样的。 北方和南方的春天区别大吗？能举例说说吗？ 你更喜欢哪一个春天呢？为什么？ 活动四：找春天 分组交流，你找到的春天是怎样的？讨论：你们在