牛津小学英语二年级下册2BUnit2Inthecircus6课时表格式教案教学设计.docVIP

单元分析（UNIT ANALYSIS）】 一、教材地位（UNIT POSITION） 1、本单元以了解马戏团里的动物为主题，让学生学会表达描述这些动物，懂得动物是我们的好朋友。 2、词汇方面：在学习horse, bear, elephant, tiger, monkey, panda这些单词表达的基础上，学会运用一些形容词来描述马戏团里的动物。 3、句型方面：学习Look at the … It’s …句型来介绍马戏团里的动物。并尝试自己编有关动物的谜语，来互相竞猜。 4、学习在马戏表演中，用英语发出Come here. Go there. Come back.等相关指令。 5、语音方面：通过单词pencil, quilt的复习，学习字母Pp, Qq和它们在单词中的发音。 二、学习目标（LEARNING OBJECTIVES） 1、学会用Look at the …与新授单词结合，表达看到马戏团里的动物，并用It’s …来描述这些动物，运用连词and尝试进行更详细地描述。同时能与旧句型整合对特征、能力等其他方面进行描述。 2、通过说说谜语，互相猜猜，画画动物等多种形式，来介绍自己的动物好朋友，在同学中间交流分享。 3、通过Let’s act中3个指令的学习，并结合一些已学指令，让学生与一些动物玩耍中尝试与动物做朋友。 4、学习字母Pp,Qq和它们在单词中的发音,并能将已学过