浙教版品德社会五年级上册《园丁赞歌》2课时教案附教学反思.docVIP

园丁赞歌 1．认识教师职业的意义，了解教师节。 2．学习古往今来的尊师故事，激发热爱和尊重老师的思想感情。 教学时间 2课时 第1课时 课时目标 1．认识教师职业的伟大，从而产生对教师的崇敬之情。 2．通过学习尊师故事，知道尊师重教是中华民族的优良传统，激发热爱和尊重老师的思想情感。 教学过程 一、导入 1．（教师播放歌曲：“每当我走过老师窗前”）。师：同学们，知道这首歌是献给谁的？ 2. 师：这是一首献给老师的歌。在人生的道路上，老师，引领我们走进知识的大门；老师，开启我们混沌的心灵；老师，园丁般呵护我们茁壮成长。今天，就让我们走近老师，一起唱一首园丁赞歌吧！ (板书课题) 二、学习 1．了解孔子。 ⑴ 学生简单交流对孔子的认识。 ⑵ 师：孔子作为中国历史上第一位职业教师，我们一起来看一看关于他的介绍。（教师出示课件：“孔子”。） ⑶ 师：2500多年过去了，直到今天，人们还在纪念着这位中国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人——孔子。南京夫子庙就是专门用来供奉和祭祀孔子的庙宇，每天都有来自世界各地的游客瞻仰他、纪念他（教师出示课件：“夫子庙”。）。许多国家还向我国教育部申请成立孔子学院，据说到今天为止，中国已在世界156个国家和地区建立了175所孔子学院呢！孔子呕心沥血，言传身教，桃李满天下，为教育事业作出了伟大的贡献，被后人称为“万世师表”“千古圣人”。 2．学