粤教版品德与社会三年级上册《夸爸爸、赞妈妈》教学设计附反思.docVIP

主题活动课 夸爸爸、赞妈妈 义务教育课程标准实验教材 《品德与社会》（粤教版）三年级上册 第五课（第二课时） 一、课标分析 品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。课程以儿童的社会生活为主线，引导学生通过与自己生活密切相关的社会环境、社会活动和社会关系的交互作用，不断丰富和发展自己的经验、情感、能力、知识，加深对自我、对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成良好的行为习惯，形成基本的道德观、价值观和初步的道德判断能力，为他们成长为具备参与现代社会生活能力的社会主义合格公民奠定基础。 二、教材分析 1、品德与社会课以儿童的社会生活为基础。家庭、学校、家乡（社区）、祖国、世界是他们生活的不同领域。而家庭又是所有活动领域的基础。本课通过家庭情景的创设，让学生用自己的眼睛观察亲情，用自己的心灵感受亲情，用自己的方式研究亲情。 2、学生、教师、家长、社会人士等都是本课程的重要资源，为此，根据新课标的精神以及教学大纲的要求。本课鼓励家长走进课堂，在教师的引导下，师生、家长共同参与教学活动，增进家长与学生的情感体验，密切家校联系。 3、本课的教学目的和要求尽可能的隐藏在教学内容和教学活动中，通过多种学习和活动方式，引导学生主动参与、不断探究，从中了解父母、理解父母、欣赏父母、热爱父母、感激父母，从而体会人与人之间的情感交流