六年级第二学期语文期中试卷).docVIP

2014—2015学年第二学期单元教学目标训练题 六年级语文（期中测试） 学校 班别 学号 姓名 一、基础知识（38分） 1、听写一段话。(3分) ___________________________________________ ___________________________________________ 2、读拼音，写汉字。（6分） kū wěi fěi cuì kǒng bù ( ) ( ) ( ) cán bào hūn àn qī fù ( ) ( ) ( ) 3、选择正确的读音或字。（3分） 喷（pēn pèn）香　 漩（xuán xuàn ）涡 笼（lǒnɡ lónɡ）罩 国（藉 籍） 信（誊 誉） 不屈不（饶 挠 ） 4、组词 。（4分） 裙( ) 雅( ) 绎( ) 锈( ) 群( ) 稚( ) 驿( ) 绣( ) 5、我会查字典。（2分） “鼎”字，用音序查字法应查音序 ，部首查字法应先查 部，这个字的第六笔的笔画名称是 。根据字典中“很大”这一解释，可以组词为 。 6、补足词语。（4分）。 语（ ）心（ ） 万（ ）更新?? 精（ ）简（ ）? ?专（ ）致（ ） 7、给词语中加点的字选择正确的解释，在括号里填上序号。（3分） 养尊处优（ ）①居住；②跟别人一起生活，交往；③地方；④处置，办理 美不胜收（ ）①胜利? ②能够承担或承受??③优美的??④完全、全部 无缘无故（ ）①故意，有意??②原来的，从前的??③所以? ?④原因 8、按要求改写句子。（7分） （1）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。（缩句） （2）我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词把两句话合成一句话） （3）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。” （改成第三人称转述句） （4）用修改符号修改病句。 ①读者在这篇小说的头脑中留下了深刻的印象。 ②言行不一致的人，是一种极坏的作风。 ③我正吃了晚饭，小红来叫我去看电影。 9、日积月累。（3分） ①人非生而知之者， ②人固有一死，或 ，或 。 ③ ，总把新桃换旧符。 10、口语交际。（3分） “读万卷书， ”是一种良好的学习习惯。如果你的同学想要了解更多有关昆虫的知识，你会推荐他读一读法布尔的《 》；想要了解更多历史方面的知识，你可以推荐他读一读《 》；想要阅读表现校园生活的作品，你则可以推荐他读《 》；如果你的同伴喜欢探险，你可以建议他读《 》。你还可以向同学推荐革命题材的小说《 》。 二、阅读。（32分） （一）课内阅读（11分） 在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 　　“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭了起来了。 　　“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在。桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这