口语交际我们的小制作精选.ppt

我 们 的 小 制 作 口语交际 人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。 双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，事情做不好。 用脑不用手，啥也做不好。 用手又用脑，才能有创造。 一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 我 会 说 用“我的小制作是……”句式练说。 展示作品 我的小制作是一个花瓶。它的材料是纸杯和包装纸。我是这样做的：先把两个底部掏空的纸杯底对底粘在一起，再在粘好的两个纸杯外面裹上一层漂亮的包装纸，接着把另外一个纸杯剪去一半，也裹上包装纸，作为花瓶的底座，并且在里面放一块橡皮（橡皮可以增加花瓶的重量，保持平衡）；最后再把花瓶套在底座上。这样花瓶就做好了，我们可以把它放在家里或教室里作装饰。 　⑶　说话时还要注意什么？ ⑴　老师从哪些方面介绍作品的？ ⑵　老师介绍制作方法时用了哪些连接词？ （作品的名字，作品的材料、形状、颜色、用途和制作方法。） （先……再……接着……最后……） （注意说话要清楚、完整、态度要自然、大方、有礼貌。） 我会思考 　 1.能讲清楚制作过程。 说一说 2.态度自然、大方，有礼貌。 评一评 谁的小制作做得好 谁介绍得好 我做的象棋 我的纸工作品是象棋，材料是旧的挂历纸和矿泉水的瓶盖子。 先把挂历纸裁成小正方形，然后用红蓝两种笔在纸上分别写上车、马、炮……再把写好的纸用胶水贴在矿泉水瓶盖子上，接着在挂历纸上画格子做棋盘，最后把盖子放在棋盘上，象棋就做好了。棋子一共有三十二个，棋盘横着数有十条线，竖着数有九条线。 我做的象棋好么？你有时间来看我做的象棋么？我想你一定会来的，有可能我会和你下棋，我们一定好开心。 我的小制作 我的小制作是一个普普通通的一个小钱包，我用的材料是，先用粉卡纸，再用剪刀，把他剪开，接着，贴好双面胶，把他的两面抹好，这样我的小制作就已经作好了。 你们觉得我的小制作是不是很好看呢！很有创艺呢？你们喜欢我的小制作吗？ 我的小制作 我的制作是一个笔筒。 制作的方法是：先用一张粉红色的卡纸画成蝴蝶的形状。然后，用黑色两条触须。用黄色剪四颗小黄点。用绿色剪一株小草。再用一根丝带绑起来。再贴上一个蝴蝶结、帽子。再剪三颗小星星，四个小圆圈。笔筒就做好了。我喜欢我做的笔筒！ 我的小制作 不倒翁 我做过许多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。 制作的方法十分简单，先在鸡蛋细的一端用钉子扎一个小洞，再用根小树枝从小洞插入，来回抽动。不一会，蛋清和蛋黄就出来了，流进碗里。我又把蛋壳灌满水，使劲甩动，残留的蛋清蛋黄就冲洗干净了。我往蛋壳里装进一些沙，再滴入水，它们就凝固在一起。为了使它更加牢固，我又滴入一些蜡。 不倒翁的大体模型就完成了。我用鲜艳的红卡纸做了一顶圆圆的小帽子。然后再在鸡蛋上依次画上眼睛、鼻子、嘴，戴上这顶小帽子，可神气了!我轻轻地按了它一下，一松手，它又立了起来，笑嘻嘻地看着我，好像在说：“大笨瓜，你按不倒我!哈哈。” 那副神气的样子，早把我这个小主人忘得一干二净了。 我喜欢我的小制作——不倒翁。 怎样写好小制作 小朋友们，你的小屋也许是个美丽的世界，床头放着你亲手制作的洋娃娃，墙上挂着你动手做好的布贴，你要怎么介绍给大家呢？ 1. 挑好小制作，也就是通常说的选材。遥控坦克、汽车、布贴、不倒翁……选择一个你熟悉的小制作来写。 2. 确定写作的顺序。描述你的小制作，要告诉读者这个小制作你是怎么做出来的、样子是什么样的和用途是什么，可以分段，并且用上表示顺序的词。 我们看下面的语段： 我首先在硬纸片上精心设计了一幅女娃娃手舞足蹈的画，然后拿起剪刀把她的头发、眼、鼻、胳膊、腿等部位一块块地剪下来。我再把这些部位依照原样贴到另一块硬纸片上。你看，我贴得多么细致啊！我先贴头部轮廓，再贴娃娃的五官。经过一番努力，我又把娃娃好像正在舞动着的胳膊、腿也一一贴了上去。我后退一步，仔细端详着整幅版面，发现娃娃的嘴有点歪，又连忙过去矫正好，总算把娃娃贴好了。你别小看粘贴这一步，还累得我出了一鼻尖汗呢！虽然有些累，但我心里还是挺高兴的，就快大功告成啦！（《我做纸版画》） 小作者写出了制作纸版画的经过，写作顺序合理，句子与句子之间衔接顺畅，看了让人一目了然。 3. 写写收获。从制作中你学到了什么，有什么感受，你的心情是什么样的，这些都可以写一写喔！ 我们还是来看《我做纸版画》的一处描写： 啊，漂亮的纸版画做成了！一个活泼可爱的小女孩在