高二下学期语文话题作文讲评分析.ppt

作文讲评 本次作文的主要问题：1.跑题、偏题（审题不清）2.中心论点不清楚，文章没有任何一句话鲜明表现自己的观点3.文体不清（不知道写的到底是记叙文还是议论文）4.论据太少甚至完全没有论据5.只有例子，没有例后分析；或者例后分析没有围绕关键词（中心词）6.论证方式太单一，多用对比论证和假设论证7.字数不够（少五十字扣一分）8.错别字太多，书面不整齐，字迹太潦草 阅读下面的材料，按要求作文：日常生活中，人们常常承受着来自世俗的各种善待和恶意；事业追求中，人们常常承受着亲朋和故人寄予的厚望和期盼；情感世界里，人们常常承受着各种变故的考验和煎熬。承受狂风恶浪，才会有登临彼岸时的释然和洒脱；承受阳光雨露，才会有收获鲜花硕果时的舒畅与甜蜜；承受历练蜕变，才会有获得新生的欢愉与从容。人生需要太多的承受。怎样对待承受，不同的心态自然会导致不同的承受结果。你如何看待承受？你有过承受的经历吗？你是怎样承受的呢？请以“承受”为话题，写一篇作文。要求：立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭和套作，不少于800字。 阅读下面的材料，按要求作文：日常生活中，人们常常承受着来自世俗的各种善待和恶意；事业追求中，人们常常承受着亲朋和故人寄予的厚望和期盼；情感世界里，人们常常承受着各种变故的考验和煎熬。承受狂风恶浪，才会有登临彼岸时的释然和洒脱；承受阳光雨露，才会有收获鲜花硕果时的舒畅与甜蜜；承受历练蜕变，才会有获得新生的欢愉与从容。人生需要太多的承受。怎样对待承受，不同的心态自然会导致不同的承受结果。你如何看待承受？你有过承受的经历吗？你是怎样承受的呢？请以“承受”为话题，写一篇作文。要求：立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭和套作，不少于800字。 本次作文的主要问题：1.跑题、偏题（审题不清）例如：“压力”、“心态”、“承担”…… 找到关键词以后，把关键词变成词组，再变成一个句子，就可以做中心论点。 注意： 1.围绕关键词，多问“为什么” 2.以材料中包含关键词的某句话为论点。 把“关键词”组成词组 A、承受的内容是什么？(承受……) 压力、委屈、痛苦、磨难、孤独、重担、良心谴责、朋友误解、刺激、打击、饥寒、平淡…… 幸福、表扬、荣誉 B、为什么要承受？(因为……需承受) 责任、成功、生存、理想、期望、爱…… C、承受需要什么条件？(承受需要……) 需要勇气、信念、毅力、恒心、放下尊严、忍耐、乐观、宽广胸怀…… D、承受有什么意义？(承受使人……) 使人坚强、乐观、自信有活力、淡泊、宁静、豁达、战胜自我、超越自我、成功、人生丰富精彩…… E、我们对于承受应该持什么态度？ 学会承受、勇于承受、乐于承受、拒绝承受…… 选一个角度或者几个角度结合写. 如:人应学会承受、敢于承受磨难、承受需要坚强…… 本次作文的主要问题：2.中心论点不清楚，文章没有任何一句话鲜明表现自己的观点要在文章第一段就表明中心观点，在文章最后要再次重申观点。 学生习作： 每个人的成长过程中，都会承受许多看法和失败，或看淡，或承受不了。世界原本就有很多的磨难，如果想成就未来，就请学会承受吧。 本次作文的主要问题：3.文体不清（记叙文、议论文）典型代表：一半写事情，一半发表议论如果写记叙文，就写自己某次承受（压力、挫折、幸福……）的具体事例，重点写承受了什么，如何承受，结果如何。要注意详略得当，写出真情实感。开头结尾要注意点题（适当有一些细节描写）如果写议论文，要有明确的观点、论据和分析论证。 议论文写作的基本模式 提出论点 论证论点 重申论点 引证(引用名人名言) 例证(举例子) 要求：A、二或三个 B、准确、真实、概括 C、名人、集体、国家 D、分析论据 本次作文的主要问题：4.素材太少、甚至完全没有论据表现在（1）全文只发表议论或者写感想，没有一个典型事例（2）举例不当（论据不能证明论点） 切题事例（以“承受苦难，最终成就大业”为例）一切遭遇坎坷最终成就大业的人物：正面：贝多芬、霍金、司马迁、苏轼、勾践、马云、乔布斯、史铁生、塞万提斯、唐僧师徒……反面：别里科夫、项羽、因承受不住失败而自杀的社会现象 本次作文的主要问题： 5.只叙述事例，没有例后分析；叙述事例和例后分析没有围绕关键词（中心词） 在无声的世界里，他独演独奏，用心灵敲击出《命运交响曲》。这位从小就对音乐独具天赋的音乐天才，正在舞台上万丈光芒的他却发现他的听力渐渐减退，在他指挥完最后一场乐会后，他不得不告别心爱的舞台。然而，面对一系列的打击，在痛苦和绝望中，他没有自我放弃，他选择了承受，承受命运的不公，承受来自身体和心灵的痛楚，在自己的世界里安静地演奏，一首又一首