钓鱼的启示_1619928.pptVIP

小学语文五年级上册第13课 制作人:澄迈县桥头中心学校 符春转 2014年11月19日 齐读课文 介绍作者 理解课题“启示”是什么意思？ 说说课文写了一件什么事？ （一）学习生字词 捕捞、鱼饵、溅起、鱼钩、小心翼翼、 操纵、 鱼鳃、皎洁的月光、嘴唇、沮丧、诱惑、告诫、实践、抉择、翕动. 指导读句子并加深体会 啊，这样大的鱼！我还从来没有见过，还是条鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼…… 词： 大、 漂亮、 没见过。 我不想放鱼的原因是： “我”钓到这条鱼不容易。 鲈鱼又大又美。 钓着鱼时四周又无人。 我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖去。” 我的心里变化是——无可奈何 全班讨论： “我”好不容易钓到一条大鱼，父亲却让“我”放掉，他是不是不爱我？ 假如当时父亲让我把鱼带回家，我以后再遇到这种事可能会怎么做呢？ 父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是一个人从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践勇气和勇力量。 理解： 一是道德是非说起来容易做起来难。 二是必须从小时候开始，处处严格教育，事事严格要求，才能成为有道德的人。 “我却不止一次地