#4 ASSURE模型2010.pptVIP

6、Evaluate and revise ASSURE模型的最后一个阶段是对有效的学习进行评估和修正。 最常见的是书面考试，评价学生的学习成绩。 我们这里所说的评估包含两方面的含义：对学生学习成绩的评估；对教学媒体和教学方法的评估。 虽然要等到整个教学单元结束后才能进行总的评估。但实际上在教学前、教学过程中、教学完成后我们都要进行评估。 评价不是教学过程的结束。在ASSURE模式中，评估是下一个教学周期的开始。 如何对学生进行评估？ 评估的方法依赖于特定学习目标的特点 。 评估过程与教学目标是对应的 。 关于真实性（authentic）评估 特点： 正确做法不止一种　 激发思考，而不是单纯地回忆记住的事实　 要求按照实际情况做决策，而不是死记硬背　 用多种方 法培养思考能力　 可能发现其他需要解决的问题　 提出新的问题 类型： 学生完成项目作业，如写论文、科学探究、制作海报等　 表演性作业：如演讲、做体操、自我防御等　 老师和学生口头问答　 讨论有争议的话题和最近发生的事件　 档案袋评价：包括带有总结和反思的学生作业 如何对方法和媒体进行评价？ 教学素材是否有效？　 教学效果是否还可以提高？　 与学生取得的成绩相比，制作媒体的成本是否值得？　 你的演讲所花费的时间与实际的效果相比是否太长了？ 媒体是否帮助学生达到了学习的目标？ 媒体是否唤起了学生学习的兴趣？ 学习方法是否为学生提供了有益的参与的机会？ 对教师的评价 自评 学生评价 同行评价 管理者评价 ASSURE案例模版 * ASSURE模型—创设学习经验 要想在教学过程中有效地使用媒体和技术，离不开系统周密的计划。 ASSURE模型就是一个引导教师或培训师，完成系统化设计主要步骤的教学设计模式。 （一）、什么是ASSURE模型 ASSURE is a simplified design model developed at Indiana University for instructional media by Robert Heinich, Michael Molenda, and James D. Russell (1993). As an individual instructor, you can use ASSURE in planning everyday use of media as you design and develop your online course(s). The ASSURE Model of instructional development is intended to help educators in the systematic development of effective instruction. The ASSURE model is a procedural guide for planning and conducting instruction that incorporates media and technologies. It consists of six steps A（Analyze Learners） S（State Objective） S（Select Methods,Media） U（Utilize Media） R（Require Learners Participation） E（Evaluation,Revise） ASSURE模式包括6个阶段 A－Analyze Learners，分析学习者； S－State Objectives，陈述教学目标； S－Select Methods,Media,and Materials，选择教学方法、教学媒体和资料； U－Utilize Media and Materials，使用媒体和资料； R－Require Learner Participation，鼓励学习者参与到学习活动中； E－Evaluate and Revise，评价和修正。 取这6个阶段第一个字母就组成了ASSURE。  ASSURE模型的使用对象：教师（或培训者）个体在班级教学环境中如何有效使用媒体。 assure英文的意思是“保证”，这也说明按照这个模式设计，教学效果会在一定的程度上有保证，保证能够达成特定的教学目标。 1、Analyze learners 教学计划的第一步是弄清楚教学对象是谁。 只有了解了教学对象，才有可能选择最合适的媒体，实现教学目标。 通常我们从三个方面来分析教学对象： 1.一般特征 2.入门能力（知识、技能和态度） 3.学习风格 Before you can begin, you must know your target a