新情景日语会话教程第三册 全套课件.pptxVIP

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  • 2017-01-19 发布于江西
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新情景日语会话教程第三册 全套课件.pptx

第一課これ以上の妥協はしないようにしてください学習目的  上司として部下に指示を与えることができる。 目上の人や同僚や友達にいろいろなことを頼むことができる。 丁寧な言い方や親しい言い方を使い分けることができる。ウォーミングアップ 他人に何かを依頼する時、どう言いますか。? 他人に何かを頼む時、まずどうすればいいかを考えましょう。? たとえばあなたが部長なら。部下に指示を与える時、どんな話し方をしますか。? 依頼する対象が上司の場合と同僚の場合とは言い方がどう違いますか。考えてみましょう。? 禁止の依頼をする時、よく使われる言い方は何でしょうか。? 他人に依頼する時、注意しなければならないことを考えましょう。? 依頼を断る、或は、受ける時、何を言えばいいでしょうか。考えてみましょう。? 依頼が断られる、或は、受けられた時、何を言えばいいでしょうか。考えてみましょう。指示?依頼する時の会話指示?依頼する時の表現 話の切出し例:今、ちょっとよろしいですか。  。  。 お忙しいところ申し訳ございませんが、   。了承の表現例:ええ、何でしょうか。  。指示?依頼する時の表現 指示?依頼する用件を言う例:この情報を各支店にできるだけ早く伝えてほしい(と思います)。  。 ぜひ、当社の基本方針を忘れないでください。   。  申し訳ありませんが、価格についてはこの範囲でお    願いしたいと思います。  できましたら、その辺のところをお聞かせいただけれ   ばと思いますが。   。 指示?依頼する時の表現 確認?めとめ例:~(用件)ですね。わかりました。   。  よろしくお願いいたします。  。   一つ内密にお願いします。  。キーワード  下記単語の発音と意味を確認しましょう。 指示  依頼  断る  切出し 了承  用件  詫び  前置き  目を通す ブレーンストーミング  内密  書類   草案  人件費  妥協  漏れる  発表会  判子 会話1 会社で指示を与える 登場人物:杉下ー課長 三上ー社員杉下:三上君、ちょっと話があるんですが、三上:はい、何でしょうか。杉下:じつはですね、このパンフレットがあと5冊しかないけ  ど、印刷に注文しておいてくれないかな…三上:はい、あと何冊印刷すればいいんでしょうか。杉下:そうですね、150冊で注文してください。できれば今週   の木曜日までに出来上がるように頼んでください。三上:はい。このパンフレット、150冊、木曜日までですね。  かしこまりました。杉下:じゃ、よろしく頼みますね。会話2 会社で目上の人に頼む①登場人物:高橋ー部長 杉下ー課長杉下:部長、今お時間ありますか。ちょっとお願いしたいこ  とがあるんですが…高橋:はい、何ですか。杉下:すみませんが、この書類に目を通していただけませ  んか。高橋:いいよ、何の書類ですか。杉下:明日の会議で使うA社との協力プロジェクト草案です。高橋:(高橋部長が書類を読んでいる…)内容はだいたい結  構ですが、人件費の件についてですが、もうこれ以  上妥協しないようにしてください。会話2 会社で目上の人に頼む②杉下:はい、わかりました。判子もいただきたいん  ですが…高橋:うん。できました。この草案の内容は絶対に  外部に漏れないようにひとつ内密に頼むよ。杉下:はい、かしこまりました。お忙しい中、お時間  をいただき、ありがとうございました。会話3 会社で同僚に頼む登場人物:藤原―社員 佐々木ー社員藤 原:佐々木さん、悪いんですが、ちょっと手伝ってくれま せんか。佐々木:はい、いいですよ。何ですか。藤 原:もうすぐ新商品の発表会が始まるので、サンプル を各色、3枚ずつ会場まで運んでもらえませんか。佐々木:各色、3枚ずつですね。わかりました。すぐ運んで いきます。藤 原:ありがとう。よろしくね。会話4 大学で留学生が先生に依頼する①登場人物:松下ー大学の先生  アリー:インド人留学生アリー:先生、今ちょっとよろしいでしょうか。松 下:いいですよ。何ですか。アリー:実は、日本語の勉強のために最近歌を聴いている  んです。松 下:日本の歌ですか。それはいいですね。アリー:それでお願いがあるんですが。松 下:何でしょうか。会話4 大学で留学生が先生に依頼する②アリー:歌詞の中で辞書を引いてもわからないものがある んです。それで、先生のお時間がある時で結構で すので、わからない言葉を教えていただきたいんで すが…松 下:今日は時間があるから、今見てみましょう。どのぐら  いあるんですか。アリー:わからないところがかなりあるんですけど…松 下:大丈夫ですよ。アリー:お忙しいところをすみません。タスク練習練習目標:上司として部下に指

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