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体育部公共体育课体育理论考试题库? 组建理论课考试题库的要求： 一、?组卷方法 1、?按照多种题型，选择一定题量的试他题组成试卷。 2、?由专家组卷法，可由专家自行选择一定量的试题。 3、?随机组卷法，教师发出指令，通过软件系统组卷。 二、?组卷范围 1、?以全部试题库内容为样本组卷。 2、?以所讲授章节试同一库内容为样本。 3、?因理论课程内容的补充和修改，课重新命题修改原命题。 三、?为了方便评分，不同题型的题量分配形式不同。 例如1。8/8/8/8/4/2分配法 A型题8道（每题2分）。B型题8道（每题2分）。C型题8道（每题2分）。D型题8道（每题2分）。）。E型题4道（每题5分）。F型题2道（每题8分）。总分100分。 例如2。5/5/5/5/4/2分配出法 A型题5道（每题3分）。B型题5道（每题3分）。C型题5道（每题3分）。D型题5道（每题3分）。E型题4道（每题5分）。F型题2道（每题10分）。总分100分 备注：1、题库参考选用“理论考试指导”全国普通高等学校体育教材一书；由于指导纲要的执行，可在适当时机对题库进行修改和补充。 　　　2，考试出题的原则按照三的方法出题，但可以根据每学期理论教学的实践情况对分数的分配可以有所改变；也可以只选择某一类出题来进行考试。 体育理论考试题库 一、?名词解释： 001体育（广义）　　　?002社会体育　　　　003健康　　　　　?004体质　　 005超量恢复　　　　　?006收缩压、舒张压　007最大吸氧量　　?008条件反射　? 009运动性疲劳　　　　?010反馈　　　　　　011活动性休息　　?012情感　　　 013能力　　　　　　　?014心理状态　　　　015适宜负荷　　　?016运动处方 017耐力　　　　　　　?018柔韧素质　　　　019肺活量　　　　?020准备活动? 021运动性贫血　　　　?022?运动性昏厥　　?023肌肉痉挛　　　　024“极点”? 025第二次呼吸　　　　?026?体育疗法　　　?027空间知觉　　　　028时间知觉　　 029意志　　　　　　　?030绝对感觉阈限　　031气质　　　　　?032体育锻炼　 033健身运动　　　　　?034运动频度　　　　035爆发力　　　　?036身体形态　　? 037呼吸差　　　　　　?038神经衰弱　　　　039比赛规则　　　?040竞技运动 其它球类等专业理论名词解释 二类：填空题 041 体育教育、竞技运动和身体锻炼是三个既有区别、又有　的体育内容。 042 体育作为一种特殊的社会现象，它以?为基本手段，既是以增强质、增进健康为目的的教育，又是社会文化活动的重要组成部分。 043? 　?学校体育是学校教育的重要组成部分，也是全民体育的基础。它作为体育和　的交叉点和结合部，又是国家体育事业发展的战　重点。 044 　?不同层次的学校体育按不同教育阶段和年龄特征，通过体育课、课余体育训练及?　?这三种基本组织形式，围绕“增强体质”这个中心，解决与它有关的各项任务。 045 由于学校体育的实施内容被纳入学校总体计划，实施效果又有相应的措施予以保证，因而与其他教育环节共同构成了一个完整的教育过程，使学生在　?几方面都得到全面发展。 046 　?竞技体育是在全面发展身体素质的基础上，最大限度地挖掘体力、智力与运动才能，以取得　?为目标而进行的科学训练和各种竞赛活动。 047 　?社会体育发展的广泛性和　化程度，取决于国家经济的繁荣，生活水平的提高，余暇时间的增多及社会环境的安定。 048 　?社会体育的活动内容最广，表现形式最新，趣味性最强，参加人数最多，它作为??的延伸，可使人们的体育生涯得以继续维持。 049 　?由体育本身的固有特点所决定，?是体育最本质的功能。 050 　?体育对促进健康的作用包括身体健康和?两方面内容。 051 　?精神健康实质是指维持　?的一种能力，人们往往把精神健康视为身体的重要支柱而予以充分重视。 052 　?目前强调在健康诊断中包括由社会环境引起的心理活动因素，并把良好的心理调节能力和讲究　卫生，作为判断精神健康的基础。 053 　?体育的娱乐功能，主要是满足人们精神和　?生活的需要。 054 　?体育的经济功能，最初是由体育本身的发展，间接通过提高国民的　ZAI　 转化为劳动生产力的。 055? 　?体育的经济功能，由体育与经济的相互促进作用所决定。?制约着体育的发展，发展体育又反作用地促进经济的繁荣，由此成了体育经济功能的内涵。 056 　?体育和政治的相互联系是客观存在的，因为任何国家在带有方向性的问题上，都要求