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浅谈电钢琴在音乐专业教学中存在的问题及优化策略 　　【文章摘要】 　　电钢琴是一种电声乐器，它是二十世纪六七十年代兴起，八十年代到九十年代早期流行的一种用于在某些场合代替钢琴的乐器。目前的音乐专业教学，也在应用这一乐器，但是从整体的效果来看，并不是特别的理想。所以，日后电钢琴在音乐专业教学中的优化策略，就成为了教学的重点问题之一。 　　【关键词】 　　电钢琴；音乐专业；问题；优化 　　电钢琴在目前的应用当中，还是比较广泛的，这一乐器并没有被历史淘汰。从时间上来看，部分音乐专业的教师更加愿意应用电钢琴进行教学。从电钢琴本身来说，它具有的功能还是比较全面的，比方说结构小巧、不仅可以调整音量，同时可以使用耳机功能等等，这些都是音乐专业教师选择电钢琴的主要原因。另外，通过电钢琴来进行音乐专业的教学，能够最大限度的提升学习者本身的技能，无论高音、低音练习，还是歌唱方式的变换，都是一个非常不错的选择。但是，面对众多先进的钢琴和电子琴，电钢琴似乎陷入了某种僵局。在此，本文主要对电钢琴在音乐专业中存在的问题及优化策略进行一定的讨论。 　　1 电钢琴在音乐专业教学中存在的问题 　　1.1 专业性有所下降 　　电钢琴最兴盛的时间是在八十年代至九十年代早期，在那个特殊的时期，电钢琴可以说是一种非常专业的产品，并且功能也非常健全，深受社会的欢迎。但是九十年代后期的科技发展速度很快，无论是国际上的技术还是国内的技术，都获得了一个空前的提升。电钢琴逐渐的退出了人们的视野，虽然现在仍然有生产，但是销量已经达不到原有的高峰。专业性下降，是目前的一个主要原因，电子琴、钢琴等一系列专业领域乐器的兴起，让音乐专业的教师和学生能够选择一种非常专业的乐器去学习和教学，而不是一味的采用电钢琴这种多功能乐器。 　　1.2 电钢琴缺乏一个过于突出的技术 　　在目前的音乐专业教学中，即便是一个很小的音符出现错误，都会影响后续的歌唱和谱曲，所以，“专业的突出性技术”，成为了音乐专业的学生、教师选择乐器的主要标准。钢琴作为现阶段的国际性乐器，无论在音乐会还是演唱会，都表现出了不俗的成绩，而且钢琴家一直都被视为高雅艺术的具体体现。钢琴的音乐非常准，并且符合现阶段的大众口味，同时不需要电，这些突出的专业技术，让大家即便是花费较多的资金，也会去选购一台较好的钢琴。再比如，现阶段的电子琴发展丝毫不弱于钢琴，电子琴能够模仿很多的乐器，并且音响效果也比较理想。在演唱会当中，电子琴的应用空间非常大，很多的歌唱家和歌星，都会选择电子琴来作为伴奏乐器。电子琴的突出性技术以及低廉的价格，充分提高了行业内的竞争力。电钢琴具备钢琴和电子琴的功能，但如果单论某一项专业技术，却没有二者当中的任何一个突出。 　　1.3 电钢琴的手感较差 　　在乐器的发展史当中，电钢琴可以说是一颗流星，虽然闪亮，但却是一闪即逝。现阶段的音乐专业越来越细化，对每一个部分的规定都愈加严格，为了保证音色准、伴奏好、弹奏精，乐器的手感成为了一个非常重要的考量标准。就现有的乐器来说，电钢琴的手感并没有钢琴好，初学者常常把握不好节奏，同时对演出的影响也比较大。另一方面，如果采用电钢琴进行伴奏，仅有很少的一部分人能够掌握好火候，他们对电钢琴比较了解，同时在弹奏的时候，也知道哪些地方应该注意。新学生更加趋向于已经有成效的钢琴和电子琴，不用他们去做一些额外的工作。还有，电钢琴一旦没有电，就无法运转，这是让教师和学生最担心的。电钢琴在音乐专业中的教学问题已经非常明显，必须采用一系列有效的优化方式，否则很难保证这种乐器能否延续下去。 　　2 电钢琴在音乐专业教学中的优化策略 　　2.1 将电钢琴作为辅助 　　电钢琴之所以没有完全退出历史的舞台，原因在于这种乐器的很多优点是非常明显的。首先，应用电钢琴，可以免去调律的麻烦，能够长时间的保证音准；其次，电钢琴有多种音色和节奏；第三，电钢琴可以把伴奏录音。电钢琴在日后的音乐专业教学中，可以作为一种辅助性的乐器，达到扬长避短的效果。其实，音乐专业的很多课程练习，用电钢琴来进行是非常不错的。比方说民族唱法的练习，电钢琴可以把伴奏录音，这样即便是一个人，也能够不断的反复练习。而电钢琴的多种音色和节奏，更加便于音乐专业的学生和教师进行日常创作，之后再结合一些其他类型的乐器进行完善，可以说是非常不错的创作方案。 　　2.2 根据音乐专业的实际教学内容来应用电钢琴 　　对于电钢琴来说，其多功能性，其实本身就具有强大的竞争力。电钢琴的新音源内设置了立体声的样本，能够模拟经典演奏会的专业演奏钢琴音色，从根本上带给观众完美、丰富的音质。同时，其双元素音色系统利用强弱力度不同的设计，能够提供足以媲美弹奏大师弹奏水平般的音色，令人惊叹。音乐专业教学在目前的发展当中，部分科目的教学和类别