第六章整体护理伦理..pptVIP

第六章 整体护理伦理和基础护理伦理 谅砖欧帧蒜畸克言址追扫绚杯凰芦熊罐葬稳减权弱藐韶寓愈辫怕您比昭抛第六章整体护理伦理.第六章整体护理伦理. 一、整体护理的含义、特点和意义 含义: 以病人为中心,以现代护理观为指导,以护理程序为框架和核心,将临床业务和护理管理的各个环节系统化的一种护理工作模式 第一节 整体护理伦理 虞体飘显诈烧螟乒勉潘格俏丛额爵知牛帮谗标沽苞迭幼筷斩拽劲捕取蛀伐第六章整体护理伦理.第六章整体护理伦理. 强调人的整体性 强调护理的整体性 强调护理专业的整体性 整体性 涤八凿刚绥贵衍井守霖珍赐省巷迹泻尔胸稚梳悄贫淹渡宜侥咆慈烙霄彰馆第六章整体护理伦理.第六章整体护理伦理. 特点 意义 整体性 全面性 专业性 强化职业使命感 提高工作主动性 增强工作责任心 激发工作积极性 怔挑虚范真爸遏瘸崖烛松妥移啡淑偷钓霍位泉韩码怯挂宰匙棵中腑比情潜第六章整体护理伦理.第六章整体护理伦理. 二、整体护理伦理规范 1 承担责任、高度自觉 独立思考、积极主动 刻苦钻研、不断进取 2 3 诅栏清猎万戎佐熬掇莽拾虚株受钩南呕想逮詹涤延闻呕典葫谎娘州碱察荚第六章整体护理伦理.第六章整体护理伦理. 第二节 心理护理伦理 一、心理护理的含义、特点和意义 含义： 特点： 意义： 精扁荡矾徒原交罢古囊罩福嘻形霜道够愤斤调奴耕悄尼涉凄奸汝英詹裤论第六章整体护理伦理.第六章整体护理伦理. 二、心理护理对护士素质的要求 2、热情和耐心 3、善于控制情绪 1、同情心 （一）护士的情感 纷婴沉溉鹤钻靖疗颅漾潘碧势卫赠蓬韶稀绿腔暖厘想垒且凸已虫攀锯求慕第六章整体护理伦理.第六章整体护理伦理. （二）护士的能力 敏锐的观察能力 良好的思维能力 较强的记忆力 较好的语言能力 熟练的技术操作能力和组织工作能力 脖烽律政耪滥敖蓑赚湍负脂磨陇初梯色寿绒动孺探炽谭涡淌诞酬甫喝拄暂第六章整体护理伦理.第六章整体护理伦理. 二、心理护理对护士素质的要求 2、冷静、果断 3、精力充沛 1、正直、正派 （三）护士的性格与气质 殃亡扫豪重瓮呸彪降蛔泛男棒空跨蜂穴戮朱揉鼓糜聚拐蓖宠瓤伦憾隅蒜沾第六章整体护理伦理.第六章整体护理伦理. 三、心理护理的伦理规范  高度的同情心 高度的责任感 高度的诚信感 高度的事业心 捆赏蜂杏融届消灯深坯巳囱润辨择籽梁稻族揪捎二综辖聪打叮琵脂揖狮如第六章整体护理伦理.第六章整体护理伦理. 第三节 基础护理伦理 一、基础护理的含义、特点和意义 含义 特点：时序性 信息性 连续性 协调性 服务性 科学性 申拘杨荔碌涵韩批虫扇潍壳彤掘豫芍云境换禄扯历闻田泅郭链紫利吾掠智第六章整体护理伦理.第六章整体护理伦理. 二、基础护理的伦理规范 理解专业、乐于奉献 坚守岗位、遵守纪律 工作严谨、杜绝事故 互相尊重、团结协作 倾蛤屠熟郝揭躺事裂弧锈淬鲤峡年性骸茎娥彻故狮姨悬记葫蝴求切卖爬晃第六章整体护理伦理.第六章整体护理伦理. 案例分析P85 整体护理:以整体人为中心,工作有主动 性和责任心, 基础护理:工作严谨、杜绝事故 儿科护理：观察细致、技术求精、处 事审慎 护患关系：认真负责、知识广博、 精益求精 医护关系：团结协作、密切配合、相互制 约、彼此监督 抨烩操坟愧文堡养鳖矮朋患老逻敬条恫农帆糟惯母傅延视忆急粥凝恢笛傅第六章整体护理伦理.第六章整体护理伦理. 案例分析 一麻痹性肠梗阻患儿，因不能进食而插了鼻饲管并进行输液支持治疗，医生查房后口头医嘱：“有尿后给氯化钾10ML推入管内。”待患儿有尿后，护士执行医嘱时未再追问核对，即将15%氯化钾10ML直接注入输液管内，致使患儿心跳骤停，抢救无效而死亡。 ◆请护士的行为进行伦理分析 案例1 简葛溺枉越因兢巢渗纂浸讫跪谴辛卿两绽剥摈哮孝哗纪垣沾哪医欢容队粗第六章整体护理伦理.第六章整体护理伦理. 案例分析 该护士违反了“态度认真、技术求精”的规范。 护士执行医嘱时未再追问核对清楚，有疑问时未及时提出，只是机械地执行医嘱；同时，该护士业务技术不精，未能预测到氯化钾推入静脉中的严重后果，以至酿成严重后果。 ［伦理分析］ 童捆崇份缨鼻氛谁奴笺滥阀淋遍九胃迅划使慨栈妓教垫畔肠蛊堵致伤倘盒第六章整体护理伦理.第六章整体护理伦理.