一年级数学上册6、7加减法的应用解读.ppt

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 6、7的加减法应用 （第二课时） ？个 ﹦ + 7 3 4 复习旧知 看图说说图里有什么。 要解决什么问题？ 怎样解答？ 第一关 ？只 ﹦ + 5 2 7 第二关 用自己的方式来表示出下面算式的意思 6－2 = 4 第三关 “？只”表示 还剩几只。 7只 ？只 你知道“？只”表示 什么意思吗？ ＝ （只） 7 － 2 5 探究新知 6只 ？只 一共有 只， 右边有 只。 6 4 左边有几只？ ＝ （只） 6 － 4 2 说说图的意思。 能提出一个问题吗？ ？只 7 2 + 4 = 6 6 - 4 = 2 探索发现： 这两题有什么不同？ 6只 ？只 学习了加减法的应用你有什么收获吗？ 1、“ ”表示总数 2、“ ？” 表示要求的数 归纳总结： ＝ 6 － 4 2 （个） 右手有几个？ 一共有 个跳棋， 左手有 个。 4 6 说一说图中告诉我们什么？要解决什么问题？ 三、知识运用 ？(个) 7 7 – 4 = 3 7 – 3 = 4 (个) (个) (个) 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网