如何编写教)学设计.pptVIP

模 块 概 述 三个特点： 1、营造新型教学环境---营造数字化学习环境 2、实现新的教与学方式--- “启发、诱导、点拨”和“自主、协作、探究” 3、变革传统教学结构。---“教师为主导、学生为主体” 基本特征是：有先进的教育思想、教学理论的指导、学科交叉性和立足于能力的培养。 本模块在全书中的位置 模块的活动结构 期望的学习成果 一节信息技术与课程整合的课的教学设计方案 本模块的学习记录 活动1：了解教学设计的概念和作用以及主要环节 设计的近义词有那些？ 在日常生活中我们都做那些方面的设计？ 在教学中的设计是怎样的呢？ —教学设计的概念与作用 1.了解教学设计的概念 具体地说，教学设计是“运用系统方法，将教学理论与学习理论的原理转换成对教学目标与教学内容的分析、教学策略与教学媒体的选择、教学活动的组织、以及教学评价……等教学环节进行具体计划的过程。” 2.了解教学设计的作用 有利于教学工作的科学化和教师的专业化发展 最终有利于教学质量和学生素质的提高。 活动1：了解教学设计的概念和作用以及主要环节 三类不同的教学设计 1、传统教学设计 2、建构主义环境下的教学设计 3、学教并重的教学设计 传统教学设计（面向老师的教）环节 （1）教学目标分析——确定教学内容及知识点顺序； （2）学习者