吴正宪八大)特色课堂之 纵横联通的简洁课堂.docVIP

吴正宪老师的八大特色课堂之五 纵横联通的简洁课堂 整理：高建中 数学教育的价值，在于促进学生全面、和谐、可持续地发展。从八十年代初期的传授知识、启迪智慧、完善人格到课程改革背景下践行的“让学生在好吃中享受有营养的数学教学”，吴老师作为一个儿童数学教育工作者，始终站在以数学教学促进儿童发展的高度，遵循促进学生生命成长之道，在小学数学教学领域，进行着长期地探索与实践，为儿童建立了纵横联通美妙的数学课堂，让儿童在成长过程中，享受着数学的滋养。 今天，就请大家和我一起走进吴正宪老师给学生提供的好吃有营养的八大特色数学课堂之五：纵横联通的简洁课堂。 什么是纵横联通的简洁课堂呢？ 纵横联通的简洁课堂是吴老师课堂教学艺术的又一个显著特色，是她几十年来不懈追求的理想课堂境界之一。她以辩证唯物主义的哲学视角审视数学教学，不但通过重新组建的知识体系让学生学习系统化、结构化的数学知识，努力将教材的知识结构转化为学生的认知结构，而且努力探寻知识间的内在联系，以及蕴含其中的方法论因素，适时地引导学生沟通知识间的内在联系，让学生将发展变化中的数学知识连成知识链，构建成知识网，形成脉络清晰的立体知识模块，在不断地完善学生的认知结构的同时，让学生获得认识事物的普遍方法。 提到纵横联通的简洁课堂，我们首先想到的就是吴老师的《数的整除-复习课》。课改背景下的复习课，究竟应该怎么上，吴老师作为一个研究者，带着众多一线教