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高效课堂论坛： 构建高效课堂 展现课堂魅力 什么是“高效课堂”？ 《新语词大词典》对高效的解释是高效率、高效益、高效果。高效课堂是一种全新教育理念，更是一种教育责任，一种教学实践模式。真正的高效课堂就是师生用最短的时间获得最大的收获。 教师驾驭课堂的能力 教师为什么必须要有很强的课堂驾驭能力？因为这是课堂高效运行的必要条件。要做到这点，我认为教师必须具备三种过硬的基本功： 1、语言； 2、板书； 3、严密的逻辑思维。 怎样才能提高自身的课堂驾驭能力呢？我认为可以从以下几个方面做起？ 加强理论学习，提高自身素质 潜心备课工作，运筹教学方略 重视情感投入，营造学习氛围 启动教育机智，提高应变能力 讲究提问设计，激活学生思维 推敲教学语言，牵引课堂流程 加强理论学习，提高自身素质 课堂驾驭能力是一种实践操作能力，它的成熟依靠长期的艰苦训练，同时也离不开科学理论的指导。理论分为基础理论和应用理论。作为一线教师，我们在提高教育学、心理学和美学等基础理论水平的同时，我们更需要学习属于应用理论范畴的教改理论。　 　　　 启动教育机智，提高应变能力 课堂教学中偶发事件的处理直接反映教师课堂驾驭能力的高低。偶发事件如果处理不好，会引起一片混乱，严重干扰教学。面对突然发生的情况，教师要保持冷静，启动教育机智，镇定自若地进入“应激”状