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***县学前教育现状调研报告***县学前教育现状调研报报告 **市市教育局《关于开展全市学前前教育现状调研活动的通知》》（**[XX]**号）要要求，县教育科学技术局于XXX年**月初对全县幼儿教教育工作进行了全面调研，现现将调研情况汇总并报告如下下。 （一）基本情况 随着着教育改革的不断深入，我县县学前教育工作取得了较大发发展。***幼儿园是我县唯唯一的一所全日制幼儿园，始始建于***年，创园时，全全园仅有**名教师，几十名名幼儿，***年，幼儿园独独立办公，属教育局管辖，发发展到***年，教职工增加加到**人，幼儿入园率也有有所提高，属***省二类简简托制幼儿园。***年100月，随着新县城的搬迁，幼幼儿园办园条件得到改善，办办园规模随之扩大。**年110月，经县政府批准，将****镇所属托儿所合并管理理，形成了目前托幼一体的幼幼儿园，并在****年顺利利通过省级一类园的评估验收收，被评定为***省一级一一类****平方米， 建筑面积****平方米。园内布局合理理，设施配套，设有广播室、、资料室、卫生保健室、家长长接待室、图书室、多功能活活动大厅、幼儿生活服务区等等专用教室。开辟幼儿绿化观观赏区，配备大、中型活动玩玩具蹦蹦床、海洋球池等设施施10余套。并实现了班班都都有电视机、VCD、电子琴琴、紫外线消毒设施等现代化化教育装备。***县幼儿园园面向全县适龄幼儿招生，哈哈、汉、回、维等多民族幼儿儿混合编班，现在园幼儿***人,其中男孩***人，女女孩***人，民族幼儿***人。设**个教学班，分简简托、日托两种形式，并有托托儿班*个**人人，其中正式职工**人，聘聘用临时工**人。目前，幼幼儿园有专任教师**人，其其中本科学历教师**人，大大专学历教师**人 ，中专专学历教师**人，专任教师师学历达标率为85％；小教教高级教师**人，市、县级级学科带头人***名。民族族教职工**人，占教师总数数的26％。聘用临时教职工工**人，其中保育员**人人，炊事员**人，门卫、清清洁工各**人。 **县幼幼儿园秉承“一切为了促进孩孩子全面发展和为家长服务””的办园宗旨，认真贯彻《幼幼儿园教育指导纲要》，强化化服务意识和质量意识，以教教科研为先导，以先进教育技技术为媒介，倡导“科研兴园园，以科研促教研、以教改促促发展”，根据《幼儿园教育育指导纲要》设置五大领域课课程的基础上，立足本地，以以培养少数民族学前儿童运用用汉语进行交流的能力为重点点，遵循语言教学规律，坚持持开展*语言教学，寓“双语语”教育于幼儿教育特色的综综合活动之中，不断强化少数数民族学前“双语”教育，促促进学前教育与义务教育阶段段“双语”教学的协调发展。。 3年来，***县幼幼儿园先后被评为县“文明单单位标兵”，市级“先进教育育集体”、“先进基层党组织织”，省级“民族团结进步先先进集体”。教师获得市级以以上奖励的有**人次，其中中获省级“幼儿教育先进个人人”*人，获得市级“优秀教教师”、“先进教育工作者””等称号的有*人次，教师的的论文在市级发表的有*人次次，在市级论文评选中获奖的的有*人次；教师获得县级奖奖励的有*人次，其中获得县县级“优秀教师”、“先进教教育工作者”等称号的有*人人次，教师的论文在县级论文文评选中获奖的有*人次。 1、、学前教育管理体制及经费投投入 *县幼儿园在县委、县政府府统筹规划和管理指导下开展展学前教育工作，由县教育科科学技术局主管学前教育事业业的发展，负责幼儿园周边环环境综合治理和办学条件的改改善，保障校舍建设、设备维维修、取暖、水电所需资金。。经费属于县财政全额拨付单单位，主要用于开展有关的教教育改革、设备购置、评价、、表彰和扶持学前教育的发展展。幼儿园设立学前教育收支支专用账目，开支做到专款专专用。 2、幼儿园办园体体制和管理体制 **县幼儿儿园是一所公立幼儿园，20000年被评定为甘肃省一级级一类幼儿园。在行政管理上上建立了以县教育科学技术局局全面负责学前教育日常管理理，教研室教研员负责具体业业务指导，具体工作由幼儿园园园长负责的管理体系。中层层管理机构设办公室、保教处处、总务处、政教处，各处室室分工明确，工青妇组织健全全，建立了教育研究、业务档档案、园务管理、人员奖惩、、安全管理及家园联系等制度度。建有工作质量的评估体系系，教职工的管理和具体工作作挂钩，对教师、保育员、后后勤人员根据各自的工作特点点进行考核，中层管理部门对对各自分管的工作做到有安排排、有总结、有检查、有 3、幼儿儿园管理与建设 ,完善幼儿园内部制制度系统，落实岗位聘任制、、教师内部考核制、实行园务务公开制等，推行目标管理的的新理念，确立管理思路及工工作重点，在幼儿园的各项事事务中实行民主监督管理，每每学期定期召开教职工大会和和园务委员会，对园重大决策策、制