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- 2017-01-20 发布于北京
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第一章 普通高中语文课程标准研制的背景(一)
第一节 高中母语课程改革的背景世纪之交国外简介
1.为什么要了解国外课程改革?有利于我们的高中语文教学反思,有利于新语文课程标准规划、实施和新高中语文教材建设。
2.世界各国高中课程改革的总体趋势是什么?努力提高高中教育普及率,全面提高国民素质;不断调整高中课程目标以适应时代发展和科技进步,提倡优秀,反对平庸;精选教学内容,改变学习方式和评价方式,提升高中教育质量;加强选择性,适应社会需求的多样化和学生的个性发展;赋予地方、学校更多的课程开发权、选择权,发挥其自主性和创造性。
第二节 一些国家的高中母语课程标准的框架结构
1.课程标准包含哪些内容?内容标准和评价标准
第三节 国外高中母语课程标准的基本理念
1.国外高中母语课程标准有哪些基本理念?1、适应时代发展和科技进步,重新确立课程价值观和能力发展要求2、立足于全球人才竞争,提倡优秀,反对平庸3、力求实现“公平与高质量的双重教育目标”,“最大限度发挥每个学生的能力4、重视母语课程的文化构成,以此形成国家观念,培养公民意识和符合时代发展的价值观5、对母语学习提出了更系统更深入的高要求,重视独立思考能力,研究能力,观察、分析、解决问题能力的培养6、文学熏陶与实际应用并重,人文精神与科学精神交融
第四节 我国高中语文课程的现状分析。
1.高中语文教育有何问题?学生对语文学习
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