(把握材料的核心话题.docVIP

例１　2013年广州市一模题 阅读下面的文字，根据要求作文。 小轩放学回家，很沮丧地告诉妈妈，这次考试成绩被同桌大桐超过了。妈妈对小轩说：“大桐没什么了不起的，下次打败他！” 爸爸拿着一本杂志走过来：“这里有篇文章，介绍一个叫隆·克拉克的老师，得过美国最佳教师奖。他教的学生个个成绩优异，又彬彬有礼。” 妈妈急切地问道：“他有什么秘诀？” 爸爸说：“他的制胜法宝是他的班规。比如这一条，别人有好的表现，要替他高兴；自己输给别人，也不要生气。” 妈妈有点生气：“最重要的是鼓励孩子超过别人，从小培养孩子的竞争意识。你看，我们公司的成功，靠的就是这种不服输的劲头。” 爸爸说：“不过，看见别人的长处能去赞美也重要啊！” 小轩一声不吭，默默地看着他俩。 上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。 要求：选好角度，自拟标题，自选文体；不少于800字；不要套作，不得抄袭。 小轩放学回家，很沮丧地告诉妈妈， 这次考试成绩被同桌大桐超过了。妈妈 对小轩说：“大桐没什么了不起的，下 次打败他！” 爸爸拿着一本杂志走过来：“这里 有篇文章，介绍一个叫隆·克拉克的老 师，得过美国最佳教师奖。他教的学生 个个成绩优异，又彬彬有礼。” 妈妈急切地问道：“他有什么秘诀？” 爸爸说：“他的制胜法宝是他的班规。 比如这两条，别人有好的表现，要替他 高兴；自己输给别人，也不要生气。” 妈妈有点生气：“最重要的是鼓励 孩子超过别人，从小培养孩子的竞争意 识。你看，我们公司的成功，靠的就是 这种不服输的劲头。” 爸爸说：“不过，看见别人的长处 能去赞美也重要啊！” 小轩一声不吭，默默地看着他俩。 ======================================================= １．妈妈教育孩子，竞争就要打败对手； ２．妈妈极力地鼓励孩子超过别人； ３．妈妈相当重视从小培养孩子的竞争意识； ４．妈妈认为成功靠的是不服输的劲头； ５．爸爸赞赏成绩优异又彬彬有礼； ６．爸爸赞赏别人有好的表现，要替他高兴； ７．爸爸认为看见别人的长处能去赞赏很重要； ８．爸爸觉得输给别人也不要生气。 例２　2012年高考全国大纲题　［原例２］ 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。 妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！” 我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。 妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 例３ 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 　　法国化学博士别涅迪克做实验时，有一个烧瓶掉在地上裂而不碎。他很好奇又一时找不到答案，就将烧瓶贴上标签，注明问题，保存起来。一天，他偶然看见报道说，有两辆客车相撞，司机和乘客都被挡风玻璃碎片划伤了。他立刻联想到那个烧瓶，经过化验，发现烧瓶曾经盛过硝酸纤维素溶液，这种溶液蒸发后留下一层无色透明的薄膜，牢牢地黏附在瓶壁上起到了保护作用。“如果将这种溶液用到汽车的玻璃上，车里的人不是更安全吗？”因为这个意外的发现，别涅迪克发明了安全的汽车档风玻璃，获得20世纪法国科学界突出贡献奖。 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 例文10　　　　　　　学会赞美别人 也许不少人都曾经遇到过某次考试的成绩被别人超过的事。对此，你是郁郁寡欢，甚至在心里嫉妒别人呢，还是真心实意地赞美别人呢？我会选择后者，因为赞美超越了自己的人，本身就是一种大度的表现，也是一种正视自己不足的表现。 东野圭吾的《恶意》讲述的是一个畅销书作家被害的故事。日高和野野口本是两个亲密无间的好友，但由于日高一帆风顺的仕途引起了野野口的无尽自卑，于是他举刀挥向了多年的挚友。事实上，积郁在野野口心底的恶意，可归结为：“不会赞美超过自己的人。”野野口不知道胜负、好坏并不仅仅局限于那一两次的较劲，更在于综观整个生命。我想，如果当初野野口能够尝试去赞美日高，他必定不会举刀挥向挚友。 在伦敦奥运会的20