(教育技术学开设在线考试系统课程的研究.docVIP

教育技术学开设《在线考试系统》课程的探索研究 摘要 文章从教育技术学培养目标的需要以及教育技术学课程的设置原则等方面，对《在线考试系统》课程设置进行了研究与探讨，论证了《在线考试系统》对培养教育技术学专业学生综合素质的重要作用，提出了《在线考试系统》课程设计的大纲，为课程教学的开展提供了有价值的参考。 关键词 教育技术学 在线考试系统 课程 教育技术学专业开设《在线考试系统》课程的必要意义 随着Internet的普及，面向对象程序设计语言的普遍开设，在线考试系统正在逐渐代替传统纸质媒体的考试方式。著名的Sylvan Promentic国际考试中心和VUE（虚拟大学）是实行计算机化考试的考试中心。目前流行的MCP（Microsoft Certified Professional，微软认证专家）系列考试、CCCP系列考试、HP-UX系列考试，以及我们熟知的TOFEL、GRE等都是通过上面提到的两个国际考试中心实行的“机考”。我国的全国计算机等级考试以及各种职业类考试、大学英语考试、驾校考试等等，都采取机考方式。对于传统的考试方式，从出题、印刷试卷、准备考场、监考到人工评分往往花费许多人力物力，并且有许多人为主观的不公平因素。而计算机考试系统则解决了这些传统考试方式的弊端，省时省钱，公平客观，在线考试系统是顺应社会发展的产物，也将是未来考试的主要形式，因而在我们对本科生的教育中增加一门《在线考试系统》课程的应用需求呼之欲出。目前国内各个院校教育技术学专业的培养目标各异，但是普遍认为信息技术能力是教育技术学学生应该掌握的一项重要技能。因而十分有必要针对教育技术学以及相关专业开设《在线考试系统》这门课程，以便能更好的锻炼教育技术学专业学生的信息技术能力，培养出21世纪的应用人才。 1 社会发展的需要 网络化教育代表了教育改革的一个发展方向,已经成为现代教育的一个特征,并对教育的发展形成新的推动力。随着Internet/Intranet的迅速发展和广泛普及,建立在其上的远程教育成为现代教育技术未来发展方向之一。考试测试作为远程教育的一个子系统也成为一个重要的研究领域。现代远程教育正在给传统教育模式带来新的变革，并对教育的发展形成新的推动力。 Internet技术的发展使得考试的技术手段和载体发生了革命性的变化，Internet的开放性、分布性的特点和基于Internet的巨大的计算能力使得考试突破了时间和空间的限制。在线考试系统正在成为人们的研究热点之一。与传统考试模式相比，在线考试具有无可比拟的优越性，它可以将传统考试过程中的试卷组织、审定印制、传送收集、登记发放、评判归档各个环节缩小到一至两个环节，几乎屏蔽了所有人工直接干预考试活动的可能性，不但能够节约大量的时间、人力、物力与财力，而且还可以大幅度提高考试成绩的客观性和公正性。在线考试系统课题产生的背景是当今教育信息化的趋势及我国高校教育信息化系统的建设；目的是充分利用学校现有的计算机软、硬件资源和网络资源实现无纸化考试以避免传统手工考试的不足。与传统考试模式相比，网上考试渗入了更多的技术环节，对实现安全性的途径、方法也提出了更高的技术要求。通过Internet/Intranet来实现网上考试，是现代教育技术的一个具体实现，具有很重要的现实意义。可以实现教考分离以及考务工作的全自动化管理，可以有效利用校园网的软硬件资源，使其发挥最大效力，更好的为学校的教学、科研、管理服务，可以大规模的实行考试，实现考试的客观、公证性，自动化组卷、阅卷可以减轻教师的工作强度。传统考试要求老师刻试卷、印试卷、安排考试、监考、收集试卷、评改试卷、讲评试卷和分析试卷。这是一个漫长而复杂的过程，已经越来越不适应现代教学的需要。在线考试系统是传统考场的延伸，它可以利用网络的无限广阔空间，随时随地的对学生进行考试，加上Web数据库技术的利用，大大简化了传统考试的过程。 在我国，虽然远程教育已经蓬勃地发展起来，但是目前学校与社会上的各种考试大都采用传统的考试方式，在此方式下，组织一次考试至少要经过五个步骤，即人工出题、考生考试、人工阅卷、成绩评估和试卷分析。显然，随着考试类型的不断增加及考试要求的不断提高，教师的工作量将会越来越大，并且其工作将是一件十分烦琐和非常容易出错的事情，可以说传统的考试方式已经不能适应现代考试的需要。随着计算机应用的迅猛发展，网络应用不断扩大，如远程教育和虚拟大学的出现等等，且这些应用正逐步深入到千家万户。人们迫切要求利用这些技术来进行在线考试，以减轻教师的工作负担及提高工作效率，与此同时也提高了考试的质量，从而使考试更趋于公证、客观，更加激发学生的学习兴趣。全国教育考试科研工作“十五”规划中，明确要求教育考试的科研工作要在教育评价体系中发挥重要作用，在考试研究领域创造出与我国教育事