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学校党委书记在学习六中全会精神动员会上的讲话 中国共产党第十六届中央委员员会第六次全体会议于10月月8日至11日在北京成功举举行。会议全面分析了当前的的形势和任务，研究了构建社社会主义和谐社会的若干重大大问题，通过了《中国共产党党第十六届中央委员会第六次次全体会议公报》和《中共中中央关于构建社会主义和谐社社会若干重大问题的决定》。。构建社会主义和谐社会在十十六届四中全会上正式提出，，经过两年多的探索，理论体体系更加成熟，实践水平有了了新的提高。六中全会是在我我国改革发展关键时期召开的的一次十分重要的会议。全会会通过的《决定》，内容丰富富，结构严谨，是对科学社会会主义理论的丰富和发展，是是当前 下面我谈一下学习六中全会会精神的体会。 一、构建大大学和谐校园的意义。 自从从党的十六届六中全会提出构构建社会主义和谐社会的目标标后，我们都认识到了党中央央已经把它放在了同经济建设设、政治建设和文化建设并列列的地位上。构建社会主义和和谐社会是我们党从全面建设设小康社会、开创有中国特色色社会主义事业新局面的全局局出发提出的一项重大任务。。 1、构建和谐校园是落实实科学发展观的内在要求。““以人为本”作为高等教育科科学发展的价值内核，贯穿在在高等教育的方方面面。以人人为本应主要包括两个方面：：一是学校办学要以人才为本本，教师是主体。二是学校教教育以学生为本，学生是主体体。建设和谐校园是落实以人人为本的科学发展观的内在需需要。以人为本，就是要关心心人，尊重人，就是要促进人人的全面健康发展，就是建立立师生员工身心愉悦的物质环环境和精神环境。构建和谐校校园恰恰体现了这种要求。 2、构建和谐校园是全面建设设和谐社会的必然要求。一方方面，构建和谐社会为和谐校校园提供了持续的动力。一个个幸福、公正、和谐的社会，，将为和谐校园的建设提供良良好的外部环境；另一方面，，实现和谐校园，将直接为和和谐社会的发展提供智力支持持和技术支持。高等学校是整整个社会体系的重要组成部分分，承担着为社会培养德才兼兼备、全面发展的建设者的重重大任务，培养合格建设者和和接班人关系到我们党的事业业的兴衰成败。因此，加强校校园精神文明建设、增加校园园文化的人文内涵、营造良好好的校园人文氛围，成为教育育工作者义不容辞的责任和使使命。要从国家意识、民族精精神和 3、构建和谐校园园体现了学校发展的价值取向向，体现了学校的软实力。追追求个人、知识和社会的和谐谐发展，成为21世纪大学理理念的价值取向。一所大学的的凝聚力、吸引力、向心力能能够营造高品位的文化氛围，，让学生在这种氛围中去思考考，去理解，去感悟，去净化化灵魂，去升华人格，去完善善自己，这种和谐校园在其内内在凝聚力、对内对外吸引力力和向心力等方面都能够得到到发展，这也是学校软实力的的一种体现。 1、民主法治治校园 我们应该把依法治校上上升到相当的高度去认识。要要不断加强对师生员工的思想想政治教育、道德教育和法制制教育；要大力加强制度建设设，为依法治校提供依据；要要依法健全和规范申诉、举报报和信访制度，自觉接受师生生员工的监督。通过设立院长长信箱和落实领导接待日制度度，保障师生员工申诉的法定定权利，及时办理师生员工的的申诉事件。学校党委和行政政应本着对国家负责、对学校校负责、对全体教职员工负责责、对学生负责的态度，运用用国家法律维护好学校、教职职工和学生的合法权益，不断断提高依法处理各种关系的能能力。 构建民主法治校园，，民主办学很重要。民主与公公开又不可分割，要进一步加加大校务公开的推进力度，树树立“真正的参与是源头参与与，真正的监督是群众监督，，真正的公开是权力公开，真真正的维护是发展中维护”的的观念，实行校务公开制度。。要充分发挥教代会的主渠道道作用，对学校的发展规划、、财务收支、福利待遇等学校校发展建设中的大事及教职员员工关心的热点问题，都要经经过教代会审议并表决通过。。对干部提拔、人事调动、招招聘人员、财务管理、津贴发发放、后勤改革、收费标准、、工程项目招标采购、招生、、就业等涉及权力运行的事情情，要尽可能的实行公开。 2、公平正义的校园 讲到公平正义义，涉及到引导学生正确为人人处世、自觉维护校园和谐问问题，也涉及到分配公平问题题（工资、津贴、福利、学生生选专业、干部选拔任用、教教师职称评聘等）。 3、诚诚信友爱校园 诚信友爱是人人与人之间的事，对每个个体体而言，重要的是要有个好心心态。心态多种多样，我认为为，进取、达观、宽容、责任任的阳光心态培养尤其重要。。进取，是积极上进；积极上上进是事业成功的必不可少的的良好的心理素质。达观，指指待人处事的态度和气度；对对人和蔼、处事冷静、豁达大大度，自然就会赢得人们的尊尊重。宽容，是心胸开阔、包包容性强的意思。有句名言讲讲，海纳百川，有容乃大，壁壁立千仞，无欲则刚