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基于职业生涯管理的高校管理队伍建设研究 　　摘要：高校管理队伍是学校维持正常运转、可持续发展的重要因素，但在队伍建设方面普遍存在专业化不够、发展后劲不足的问题。如何适应现代社会发展的需要，建设专业职业化的管理队伍，构建适合高校管理队伍发展特点的职业体系，是当下我国高等学校人才队伍建设的重要课题。文章从职业生涯管理的角度，以学校和个人为主体，探讨高校管理人员职业化发展的意义和策略。 　　关键词：管理人员 职业生涯管理 队伍建设 　　一、高校管理人员职业发展现状 　　1.职业定位模糊，职业地位不高。职业意识缺乏、定位模糊、职业资格规范缺失等现象在我国高校管理队伍普遍存在，这些现象直接反映出高校管理人员职业地位不高，与专业技术人员相比其职业发展一直处于弱势境地。随着高校人事制度的深化改革，多数高校已经对以教师队伍为主的专业技术人员实行了专业技术职务聘任制，对工勤队伍实行了以技术等级考核为主的聘任制度，但只有对管理队伍，没有构建适应其职业特点和成长规律的职业管理体系。这种职业定位上的模糊性，使多数高校还没有将管理人员作为一门职业来对待，没有明确的入职标准，缺少系统化规范化的专业培养体系，缺少职业化的管理人员分级认证机制等，从而导致高校管理人员队伍鱼龙混杂、水平结构参差不齐，发展方向模糊，职业处于较低地位。 　　2.管理工作重视程度不够，缺少针对管理队伍建设的有效的系统的职