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对与专业相结合的嵌入式辅导员工作模式的探索 　　摘要：辅导员在大学生思想政治教育和成长中肩负着重要责任，辅导员工作模式的改革和创新将有利于大学生教育工作的效果。与专业相结合的嵌入式辅导员工作模式不仅有利于辅导员对大学生的教育和日常管理，也有利于教学工作的开展。本文着重从这两个方面阐述对嵌入式辅导员工作模式的认识和探索。 　　关键词：嵌入式 辅导员工作模式 探索 　　中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（16号文件）指出了辅导员在高校学生日常思想政治教育和管理工作中的角色和对大学生健康成长的重要意义。然而，高校辅导员是一份工作对象特殊、工作内容复杂、工作时间长、工作价值无限的岗位。如何使辅导员真正成为学生的服务者、实施者、引导者和表率者，是每一名学生工作者孜孜不倦的追求，也是高校管理者不断探索和思考的问题。对学生的管理应双重并举，集“传道、授业、解惑”于一身，方能收到最佳教育效果。因此，辅导员与专业相结合的工作模式对其工作成效的发挥具有重要意义。笔者所在高职院校的一系部大胆探索与专业相结合的嵌入式辅导员工作模式，积累了一些经验。 　　1 嵌入式工作模式的含义 　　与专业相结合的嵌入式工作模式的涵义包括：①辅导员熟知所带学生的专业方向、专业需求，了解其专业背景和就业前景，可对学生进行职业生涯规划等；②辅导员的工作与专业课教学、课程实习等融为一