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- 2017-01-21 发布于北京
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根据下面两幅风景画,仿照课文所叙传说,选择其中一幅编写一个神奇的传说故事。要求内容积极,能够折射我们现代的幸福生活。 编写传说 画山绣水 杨朔 制作人 扬中树人 董红年 作者简介: 杨朔(1913——1968),原名杨毓晋,山东蓬莱人。青年时代从事过翻译和古典文学的研究工作。抗日战争爆发后参加革命,一面跟随部队转战南北,一面从事文学创作。著有中篇小说《红石山》,全国解放后,著有短篇小说集《北黑线》和中篇小说《三千里江山》。50年代中期以后,专力进行散文写作,在当时有相当大的影响。 他的散文艺术成就非常高,主要表现在:一、追求意境美,作者说过,好的散文就是一首诗;二、深寓哲理,哲理从形象的描绘中表达出来,从所描述的事或人的整体中表达出来;三、巧施艺术技巧…… 风景欣赏 大榕树----传说中刘三姐对歌处 观风景 谈感受 渔舟唱晚 晨牧 漓江最美的地方——兴坪风光 整体感知 1、用自己喜欢的方式阅读课文,用简洁的语言概括桂林山水的特点。 2、结合前面所欣赏的桂林山水风光图,说说课文的标题该怎样理解?你能否根据文章内容重新拟一个标题?并简述其理由。 清奇峭拔,凝聚着劳动人民的感情和想像。 “画山绣水”用了互文的修辞手法,意思是画出来和绣出来的山水。 文本探究 1、观赏漓江风景是一件赏心悦目的事,却听了一些凄惨的故事,是不是有些不调和?今天
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