建立学习型组织的五项技术与十个基模..docVIP

建立学习型组织的五项技术与十个基模　　自从江泽民同志在APEC能力建设高峰会议上提出“建设学习型社会”之后，有关建立学习型组织的文章、报导、书籍开始日见其多。但是，依我之见，很多对“学习型组织”的理解是很不到位的。比如说，“我们正在学习”，“我们都爱学习”，“我们都在努力学习”，所以我们是学习型组织。试问：这样的组织就是“学习型组织”吗?不是。这是望文生义。如果按照这么个理解方法，孔夫子学而不厌，诲人不倦，弟子三千，贤人七十二，他早就在建立“学习型组织”了，何必等到今天21世纪呢?现在市面上有有关“学习型组织”的书在销售，有的恐怕连有关学习型组织的理论都没看，就开始长篇大论了。这种浮躁之气，令人担心。 　　当前，可以读到的有关学习型组织的原著有两种版本，一个台湾版本，是杨硕英主持翻译的；另一个是中国人民大学组织翻译的，大家可以对照着读。读这种书比较艰难，据报导，就是连国外的学术刊物编辑读起来也颇感困难，所以，如果没有一个月两个月，你肯定啃不下来。 　　那么，究竟什么叫“学习型组织”呢? 　　关于这个问题，有关专家有一段定义式的文字。他说：“这种组织是一种不同凡响的更适合人性的组织模式。有伟大的学习团队，有崇高而正确的核心价值、信念与使命，具有强韧的生命力与实现梦想的共同力量，能够不断创新。”大家注意，“创新”是第一个重点词。再往下看，“在这样的组织中，人们胸怀大志，心手相连，