情态动词用法归类实例解析..docVIP

山西古县一中英语组 高继英 042400 常见情态动词用法及考点归类实例解析 情态动词的用法是英语语法中的一个重要组成部分，用来表示说话人对动作或状态的各种观点和态度，可以表示能力、必要、猜测、意愿或怀疑等。情态动词有一定的意思，但不完全，需和一定的动词原形一起构成谓语，它们在语义功能上经常出现相互交叉的现象。而且这几年随着高考改革越来越侧重于“突出语篇，强调应用，注重交际”，情态动词由于其本身的功能作用，也就成了历年各地高考中的“常客”。本文将结合高考例题，让同学们“身临其境”地来感悟情态动词的语义功能。 一：can/could 考例1： 1) What a pity! Considering his ability and experience, he _____better.(08年江西) A. need have done B. must have done C. can have done D. might have done 2) You don’t have to know the name of the author to find a book. You _____ find the book by the?? title.（08年湖南） A.?must? B. need?