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(科学研究法答案
1.第1题 ?
选题的首个程序是
A.查阅有关资料B.界定研究问题的范围C.陈述研究问题D.确定研究问题的领域答案:D 您的答案:D 题目分数:3.0 此题得分:3.0 ? 2.第2题 ?
从承担各种职责或完成各项任务应具备的条件的角度提出的标准是(??????? ? )
A.效果标准B.效率标准C.职责标准D.素质标准答案:D 您的答案:D 题目分数:3.0 此题得分:3.0 ? 3.第3题 ?
将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”属于什么定义?
A.操作性定义B.概念性定义C.实验的操作性定义D.测量的操作性定义答案:B 您的答案:B 题目分数:3.0 此题得分:3.0 ? 4.第4题
?
A.具有一定的科学依据B.具有一定的猜测性C.具有多样性D.具有确定性答案:D 您的答案:D 题目分数:3.0 此题得分:3.0 ? 5.第5题
A.测量的反作用或交互作用B.统计回归C.实验安排的反作用效果D.多重实验的干扰答案:B 您的答案:B 题目分数:3.0 此题得分:3.0 ? 6.第6题 评价者由于对被评价者的某种印象而影响其对被评者的其他特征和品质的知觉,这是(????? )
A.晕轮效应B.定势效应C.参照效应D.近因效应答案:A 您的答案:A 题目分数:3.0 此题得分:3.0 ? 7.第7题 ?
在不同的时间使用同一份试卷,对同一集体的受试者进行重复测验,所得到的两组考试分数之间的相关系数,称为
A.复本信度B.重测信度C.分半信度D.库李信度答案:B 您的答案:B 题目分数:3.0 此题得分:3.0 ? 8.第16题 研究的可靠性、真实性、一致性的程度,是研究的
A.效度B.信度C.区分度D.难度答案:B 您的答案:B 题目分数:3.0 此题得分:3.0 ? 9.第17题 ?
下列要素哪个不是测量定义包含的要素?
A.事物及其属性B.数字或符号C.过程D.法则答案:C 您的答案:C 题目分数:3.0 此题得分:3.0 ? 10.第18题 中数属于什么量数?(?? )?
A.差异量数B.集中量数C.相对差异量数D.相关系数答案:B 您的答案:B 题目分数:3.0 此题得分:3.0 ? 11.第19题
A.效标关联效度B.预测效度C.内容效度D.结构效度答案:C 您的答案:C 题目分数:3.0 此题得分:3.0 ? 12.第20题 测量的标准是(?? )
A.法则B.数量C.参照点D.量表答案:A 您的答案:A 题目分数:3.0 此题得分:3.0 ? 13.第21题 什么是问题?
A.问题就是假设B.问题就是矛盾C.问题就是疑问D.问题就是意见答案:B 您的答案:B 题目分数:3.0 此题得分:3.0 ? 14.第22题 (???????????? )是指对那些由其他研究者原先为了其他目的所收集和分析过的文献资料进行一番新的分析的方法。
A.相关分析法B.比较分析法C.第二手分析法D.演绎法答案:C 您的答案:C 题目分数:3.0 此题得分:3.0 ? 15.第23题 ?
对测量学生高层次的认识水平更有利的题型是
A.填空题B.选择题C.判断题D.分析题答案:D 您的答案:D 题目分数:3.0 此题得分:3.0 ? 16.第13题 教育文献检索的方法有(???????? )
A.顺查法B.倒查法C.追溯法D.循环法答案:A,B,C,D 您的答案:A,B,C,D 题目分数:4.0 此题得分:4.0 ? 17.第14题 问题的主要来源有
A.教育实践领域中存在的各种问题B.教育理论方面的来源C.各级科研主管部门的选题指南D.参加有关的学术会议以及培训答案:A,B,C,D 您的答案:A,B,C,D 题目分数:4.0 此题得分:4.0 ? 18.第15题 根据评价的时间和作用不同,教育评价可分为
A.诊断性评价B.综合评价C.形成性评价D.总结性评价答案:A,C,D 您的答案:A,C,D 题目分数:4.0 此题得分:4.0 ? 19.第29题 测量的要素是
A.单位B.参照点C.量表D.数据答案:A,B,C 您的答案:A,B,C 题目分数:4.0 此题得分:4.0 ? 20.第30题 相关关系有以下几种(? )
A.正相关B.因果关系C.负相关D.零相关答案:A,C,D 您的答案
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