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关于区教育现状的调研报告-总结报告 - 调研报告 关于××区 教育现状的调调研报告 近年来，区委委、区政府始终坚持以人人为本的 教育理念，大大力实施科教兴区战略，，我区的各类 教育蓬勃勃发展，成绩可喜。但我我们也清醒地看到在我区区 教育发展过程中出现现了这样或那样的问题，，阻碍了 教育快速前进进的脚步。为身体力行““三个代表”的重要思想想，着眼于我区发展的未未来，我们针对全区 教教育现状这一主题展开了了细致调查和分析，现将将具体情况报告如下： 一、我区 教育基本现状状 1、城区、各镇、办办事处、工业园区近几年年来努力实施中小学布局局调整规划，扩大办学规规模，提高办学效益，取取得明显成效。目前，全全区共有各类学校2088所，其中幼儿园1266所，小学53所，初中中21所，高中5所，职职高5所，在校生893334人。 2、我区在在职教职工4734人，，其中专任 教师40331人。 3、年来，农农村税费改革切实减轻了了农民负担，全区中小学学严格执行省、市收费标标准，我区各校又采取一一系列的控流措施，，初中、小学的学额巩固固率逐年上升。 4、我我区加大普九 教育育的实施力度，并取得了了阶段性成果；在提高普九内涵的同时，逐逐年推进普及高中阶段 教育，制定了高中阶段段 教育事业发展目标；；紧密结合地方经济和社社会的发展，实施职业 教育结构性调整，努力力保证职业学校的生源；；成人 教育逐步完善，，初具规模。 5、全区区各地多方位筹措资金，，积极完善 教育基础设设施建设，努力改善办学学条件，大力实施“三新新一亮”和“校园危房改改造工程,全区学校危危房改造工程业已竣工.. 6、全区共有省三星星级高中一所，省级示范范初中四所，省德育先进进学校 所，省实验小小学2所，省级模范小学学1所，省级示范幼儿园园1所；获市级各类荣誉誉称号的学校共有 所所。 二、我区 教育存存在的主要问题及分析 1、发展与投入的矛盾加加剧。 （1） 负债办办学问题突出。 近年来来，由于 教育的迅猛发发展，要求各校要有先进进的 教学设施设备与之之相适应。而部分地方财财政无法保证基础 教育育的经费投入，加之多年年来区、镇、村三级 教教育投资主体不明，导致致部分镇村对 教育的投投资失去了积极性，甚至至停止了投入。为提升办办学层次，拓展学校规模模，以吸引更多的优秀生生源，很多学校背负着学学校建设、设备添置等欠欠下的巨额债务，使学校校的发展面临困境，步履履艰难。形成了“要发展展，就负债；不发展，少少负债”的怪圈。据统计计，截止到XX年底，全全区学校外欠债务高达66228万元。如建平实实小，学校因为迎验实验验小学而添置设备，至今今仍欠下了30余万元的的债务，目前无法偿还；；大吴中学，因迎验江苏苏省示范初中，江苏省德德育先进学校而欠下了1150余万元。目前这两两所学校的法人代表已多多次走上法庭接受债主的的起诉。建平高中欠银行行、工程队、教职工的集集资款高达1300多万万元，而学校每年的可支支配资金只有160万元元，除去学校各项大笔必必须开销以外，要还清这这比债务还须20年；贾贾汪中学每年收入约为2280万元，能投入校园园建设的每年大约为800万元，现欠外债17000余万（由原二十一中中转来，无力偿还），徐徐州七中目前仍负债 万元，学校扩建尚需需2000万元目前无法法到位；贾汪镇大泉中学学107万建校工程款无无法解决；塔山镇 教育育欠债万元，无法偿还；；耿集中学欠债130万万，中心小学欠债14万万……在未来的四年时间间里，又将是高初中的入入学高峰期，学校学生人人数成倍增加，学校的校校舍建设、设备添置还需需投入大量的资金，使得得债务越来越重，严重制制约了我区 教育的发展展。 （2） 自用经费费严重不足。 目前农村村中小学特别是小学，公公用经费严重不足，属““生存型”学校。按照省省制定的农村中小学公用用经费标准和定额，全区区中小学日常公用经费的的缺口高达万元。缺口率率为19%。公办学校中中，小学每人每生每学期期50元杂费，乡镇 教教育中心校提15元，局局提5元；初中每生每学学期80元杂费，乡镇 教育中心校提20远，，局提5元。除去学校正正常开销（水电、 办公公），真正用于 教师奖奖金福利的经费少之又少少，更谈不上改善办学条条件和添置现代化的 教教学设备了。 2、师资资队伍状况堪忧。 教学学质量是学校办学生命力力所在，我们惟有拥有一一流的师资，方能办成一一流的学校，获取一流的的质量，调查表明，我区区师资队伍的整体水平和和稳定状况不容乐观。 （1）生源增加和待遇遇低下带来的师资压力 随着近年来高初中学生入入学人数的不断增加， 教师缺编情况日益加剧剧。目前全区初中缺编 教师285人，高中缺缺编 教师127人，尤尤其是初、高中的语文、、数学、英语师资极其匮匮乏。从今年起，高中将