发挥教育培训工作在企业协调持续发展中的作用.docVIP

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发挥教育培训工作在企业协调持续发展中的作用

发挥教育培训工作在企业协调持续发展中的作用 今天公司在这里里召开题库建设推进暨教教育培训工作会议,主要要任务是:进一步贯彻落落实省公司人力资源推进进会议精神, 明确省公公司“十一五”期间教育育培训工作的目标和总体体要求,进行工作回顾和和交流,找出教育培训工工作的短板,提出下一步步工作计划和措施,安排排布置教育培训各项具体体工作任务。这次会议对对公司各单位、各部门统统一认识、明确方向,做做好下一阶段教育培训各各项管理工作,具有重要要的指导意义。 4月228日,省公司召开了人人力资源推进会,会上,,人力资源部董庆红主任任宣讲了《安徽省电力公公司“十一五”教育培训训规划》,培训中心朱振振华主任作了关于《安徽徽省电力公司教育培训管管理崭行规定》和《安徽徽省电力公司培训项目质质量管理实施细则》的说说明。省公司这“三个””文件的出台,标志着省省公司教育培训管理工作作进一步规范化、精细化化。《规划》阐述了“十十一五”期间教育培训工工作的指导思想、基本原原则和总体目标,确定了了今后五年公司教育培训训的主要类别、主要任务务、工作分工和相应保障障措施,明确了“十一五五”期间的主要教育培训训项目和培训任务年度分分解计 省公司将今后55年教育培训分为岗位培培训、在岗学习、离岗轮轮训、职业资格培训、继继续教育、国际合作培训训、在职学历教育“八大大“类别。制定了实施““员工素质提升计划”;;实施“1235优秀人人才培养计划”、(在省省公司层面,重点选拔培培养100名优秀经营人人才,200名优秀管理理人才,300名优秀技技术人才和500名优秀秀技能人才。) 实施““新技师培养”计划(五五年内新增150名以上上高级技师,1000名名以上技师;到XX年,,公司高级技师达到技能能人员的%以上,技师达达到技能人员的10%以以上。)、实施“紧缺人人才培养计划”。实施““学习型班组建设”XX年年前,完成对所有班组长长轮训。)实施“农电工工素质能力提高计划”((加大农电工培训计划力力度,全面提高农电工基基本素质和工作能力,完完成对所有农电所长的轮轮训。到XX年,农电工工持证上岗率达到90%%以上,到XX年,农电电工持证上岗率达到1000%。)等“八大”教教育培训计划指标。明确确指出了公司的现状与““十一五”发展目标之间间的差距以及需要认真加加以解决的问题。要求各各单位领 杨宁生总经理、王王彦亮副总经理在会上也也对当前应该重点推进的的题库建设和教育培训目目标管理工作做了强调,,要求各单位要加强组织织领导,把提高员工队伍伍整体素质放到突出重要要的位置,转变观念,大大胆创新,加大教育培训训的投入,加强《规划》》计划的落实。促进员工工队伍思想道德素质、科科学文化素质、专业技术术素质和创新能力进一步步提高。培养造就出一支支政治素质好、经营业绩绩好、团结协作好、作风风形象好、富有创新精神神,能够防范经营风险、、应对复杂局面的经营者者队伍;一支职业素养好好、市场意识强、熟悉电电网企业经营管理业务、、坚持并实践公司发展战战略、执行力强的管理人人才队伍;一支理论扎实实、作风严谨、具有较强强技术创新和科技攻关能能力的技术人才队伍;一一支爱岗敬业、技术精湛湛、勇于实践、一专多能能、作风过硬的技能人才才队伍。 为贯彻落实省省公司领导讲话精神,实实现省公司“十一五”教教育培训规划目标,下面面,我讲三点意见: 一、认清形势,提高认识识,进一步增强做好教育育培训工作的紧迫感。 “十一五”时期是公司司系统发展的关键时期,,按照建设“一强三优””现代公司的发展目标,,落实“十一五”发展规规划,人才是关键,培养养和造就一支结构合理、、素质优良的员工队伍,,是实现公司发展目标的的重要保证,也是企业适适应经济和社会发展的必必然要求。教育培训作为为企业人力资源开发的关关键环节,是人才队伍建建设的有效途径,也是企企业发展的重要支撑。大大家知道,供电企业具有有技术密集、专业性强的的特点,对员工的技术素素质、管理素质要求越来来越高,我们必须通过不不断加强教育培训工作来来不断提高员工专业技术术水平,才有可能真正管管好日益现代化的电网;;才能不断提高我们的管管理能力和水平,才能不不断强化企业的竞争能力力、应变能力,实现企业业协调持续发展的目标。。面对日趋激烈的市场竞竞争以及电力企业新技术术、新设备更新换代的今今天,我们一定要增强做做好教育培训工作的紧迫迫感和使命感。认识到加加强教育培训工作,既是是当务之急,又是长远大大计,做好教育培训是落落实人才强企战略,落实实以人为本的科学发展观观,实现企业与员工共同同协调发展的必然要求,,也是提升企业自主创新新能力和核心竞争力,加加快建设“一强三优”现现代公司的迫切需要。 二、创新思路,努力提提高公司教育培训工作水水平。 思路决定出路。。我们要根据省公司“十十一五”教育培训

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