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工商管理系社会（课程）实践报告 XX年年9月----XX年11月，我在塔城电大初次次学习了工商管理专业知知识中的计算机、英语II、政治经济学、基础会会计、邓小平理论五门课课程，在5个月的学习中中，我将所学知识尽可能能的运用到工作中，我的的本职工作是针对成人的的计算机培训，所以英语语、计算机、基础会计在在我的工作中运用的比较较多，为了能够学好工商商管理专业，我将学习的的课程内容穿插到我的工工作中，通过工作进行实实践： 1、在实践中我我认真学习“三个代表””的重要思想，深刻体会会科教人员为实践“三个个代表”作出的无私奉献献和不努力，进一步增强强了成长进步、奋发进取取的主动性、积极性和创创造性。 2、利用所学学知识，发挥我们电大学学生的科技文化优势，传传播科学技术，为教育事事业的发展和社会发展作作出积极努力的贡献。 3、展现了新时代电大学学生的优秀精神风貌和综综合素质，展示了“自强强不息，止于至善”的精精神，积累了丰富的活动动策划经验。 4、以学学致用，深入体会，与成成人学员建立深厚的友谊谊。 5、增强了协作精精神和团队意识，积累了了丰富的活动策划经验；； 二、总结： A、策划：综合考虑 交流沟通 不断完善 苦尽甘来 从XX年9月月份开始，我就投入到实实践的前期策划中，希望望把社会实践办好，并积积极联系学员。在联系过过程中，与相关负责人交交换意见，并最终把目标标锁定在“成人怎样快速速简单的学好计算机”的的问题上。 11月初，，我被调到额敏工作，结结合我在电大所学的课程程，我在额敏第一次正式式开始了实践，考虑到工工商管理系专业特点和其其他相关条件，我选定在在自己的学校（新希望电电脑学校）进行，并且在在我校中心负责人的具体体安排下做了时间的安排排。在与学员的联系中，，我了解到：95%的学学员基本上是没有计算机机基础，年龄层次都在330岁和17、18左右右，有的学员开关机都不不会。社会实践内容是有有关成人学习和掌握计算算机基础、WORD、EEXCEL，PPT，IIE等，实践构想得到了了学员和领导的积极回应应和大力支持，初步达成成实践意向。 ----不断更改完完善 11月初。 90分钟，，改为每天早上和晚上各各90分钟。同时，针对对学生的心理特点，对课课程内容进行了大量的充充实：把原来的电脑培训训压缩，在此基础上增加加了自主完成课堂作业、、趣味计算机知识问答、、计算机小测试、和计算算机英语小测等活动内容容，并进行了充分的准备备，督促学员在一定时间间内完成各自的课间作业业。 --适时总结---不断改进 11点准时开始上课，，由于一些客观原因，原原定50天的课程只能压压缩为40天，这就意味味着课程安排必须再次作作出更改。接下来的几天天里，根据不断变化的情情况，不断的进行总结和和完善。 B、发挥优势势 形式多样 效果显著著 普及电脑知识、熟练电电脑技能、开拓学员眼界界。为此，将教学内容容从计算机发展和组成成、操作系统、““文字处理”、“电子表表格制作”计算机网络络及其应用、五个部分分展开，通过课堂讲解和和课件演示、上机操作等等方式，深入浅出的向参参加培训的学员介绍了当当今最先进的电脑技术及及其应用，起到了开拓视视野、拓展思维、增强学学习动力的显著效果。 fflash演示、网页展展示、程序讲解、操作比比赛等丰富多彩的内容，，根据学生兴趣特点及时时调整自己的授课方式，，讲解与操作相结合，个个人操作和特别辅导相结结合。通过集体的努力，，40天的授课计划圆满满完成。 对于学生来说这次课程的的安排是新鲜感十足。展展示精美图片、FLASSH动画，有趣的测试，，师生交流、小组活动、、学员们表达了他们对计计算机知识向往，哇塞，，完美的效果！师生交流流：由于羞涩的缘故，学学生都不敢提出问答，所所以从第一天起，我就开开始建立与学员之间的亲亲切感，上课是老师，下下课是朋友，经过我的努努力。喜欢发言的学员越越来越多了，有时谈论的的不止是关于计算机的知知识，还有其它各方面的的。20日，给学员们展展示了精美图片后，他们们也自己动手制作了，值值得注意的是，从设计、、排版、内容选择、所有有的工作全部由学生自己己完成。只是进行部分的的辅导而已 活泼、激烈、积极极、向上，一起交流的感感觉，一起运动的和谐，，让所有的人都结下了深深厚的友谊，也让学生更更形象的感受团队协作（（集体）的力量和重要性性，充满了对未来的美好好憧憬。 与学生座谈：： 学生告诉我，由于以以前不重视计算机的学习习，现在年龄大了，又成成了家，时间上，精力上上的不协调，学起来实在在有些吃力，除了简单计计算机英语单词要记，又又加上EXCEL中还有有些函数，更是难上加难难，可是虽着科学技术的的发展，计算机的普及，，不会操作计算机就是现现代文盲。所以不得不再再次捡起“学习”。但是是通过这次培训