浅谈班主任的管理风格..docVIP

PAGE PAGE 2 江西广播电视大学毕业(设计)论文 题目: 浅谈班主任的管理风格 学生姓名: 学 号: 专业名称: 学习层次: 本 科 年 级: 指导老师: 职 称: 教 学 点: 江西广播电视大学 开 题 报 告 一、选题的背景及意义 一个学生在学习成长过程中最幸运的事莫过于遇到一位能够对自己的一生产生积极影响的班主任， “受教育者是教育者的一面镜子，一个班级的风格往往就是班主任的风格”，对于我们班主任来说，这句话具有极大的警醒作用，它提醒我们作为一名班主任必须有意识的反思我们的班级管理行为，努力形成自己良好的班级管理风格。 那么，什么是班主任管理风格呢？班主任管理风格就是班主任为了实现班级教育管理的目的在履行班主任的职责中所表现出来的稳定的、特定的行为方式和思维习惯方式。所谓的“稳定、特定”往往是由班主任的个性品质所决定的，因而表现出稳定和特定的特点。 重视对班主任管理风格的培养和研究，已经在一些学校得到重视。山东济南市的一所小学开展了“风格班主任”的评选活动，希望通过“风格班主任”的评选使班主任能够真正从教育的角度，思考自己的定位