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  • 2017-01-21 发布于贵州
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教育系统社会治安综合治理和稳定工作意见.doc

教育系统社会治安综合治理和稳定工作意见

教育系统社会治安综合治理和稳定工作意见000六年教育系统社会治治安综合治理和稳定工作作意见。 一、加强领导,健全全机构,各司其责,维护护教育系统稳定 我局进进一步健全社会治安综合合治理和稳定工作领导机机构,由教育局长××**任组长,全面负责教育育系统综治稳定工作,局局党委书记××*、副局局长××*、××*、×××*、纪委书记××**任副组长,分别负责各各自分管业务范围内和联联系片区、学校的综治稳稳定工作,常务副组长由由××*同志担任,负责责组织协调综治稳定日常常工作。成员由××*、、××*、××*、×××*、××*、××*、、××*、组成,共同参参与综治稳定常规管理并并分别负责各自科(室、、站)业务范围内及联系系学区(含直属学校)的的综治稳定工作。领导小小组下设办公室,办公室室主任由××*同志担任任,×*、××*、×××*负责日常工作。 首先,要认真真落实综治稳定工作责任任制。要继续坚持党政一一把手亲自抓,负总责,,分管领导具体抓,层层层落实责任制,签定综治治目标责任书,实行责任任追究制,形成主要领导导、分管领导、班子成员员、学校教师齐抓共管的的局面。 第二,要深入入开展矛盾纠纷排查调处处工作。进一步建立健全全矛盾纠纷排查调处稳定定工作机制,真正形成““党政挂帅、部门联动、、依托基层、各方参与””的矛盾纠纷排查调处工工作格局。要坚持“预防防为主、教育疏导、依法法处理、防止激化”,努努力把矛盾和问题及时化化解在基层,把不稳定因因素解决在萌芽状态。 各镇教育办、中小学要要按上级和教育局重大突突发事件处理有关规定,,对突发事件和群体事件件,边处置边上报,避免免事态的扩大和矛盾激化化。要认真落实矛盾,事事件分析预测、事前防范范、事初化解、事中处置置,信息上报、善后工作作的一整套运作规则,做做好矛盾化解,有效维护护社会政治持续稳定。 第三,要继续加强学校校思想政治工作和教师职职业道德教育、法制教育育、形势教育。小学要对对学生进行法律启蒙教育育和自护教育;中学法制制教育要着重进行遵纪守守法教育,进行预防未成成年人犯罪教育,增强法法制观念,提高自我约束束、自我保护能力,预防防和减少违法犯罪行为。。进一步改进学校思想政政治工作和德育工作,不不断提高师生的思想政治治素质、法制观念、政策策水平、道德水准。进一一步规范学校、师生的行行为,切实杜绝教职工违违纪违法行为,有效预防防和减少在校学生违法犯犯罪,要把家庭教育、学学校教育、社会教育有机机地结合起来,确保年内内各级各类学校不发生重重大治安案件和刑事案件件。 第四,教育系统各各级干部要以十六大精神神和“三个代表”重要思思想的要求,进一步转变变作风,深入基层,深入入群众,关心教职工,深深入细致地解决好群众反反映强烈的问题,变上访访为下访,把信访案件和和越级上访事件减少到最最低程度,做好疏导工作作,把矛盾解决在基层。。 二、强化社会治安防防控机制建设,落实各项项治安防范措施 各级各各类学校要加强校园治安安防范工作,深入开展各各种形式的安全文明校园园创建活动,坚持“预防防为主,整建结合,重在在建设”的原则,进一步步健全和完善学校各项管管理制度,严格管理措施施。要进一步明确学校党党政领导的责任,建立安安全保卫工作领导组织,,充实校内安全保卫力量量,成立护校护路队,健健全安全保卫工作的各项项规章制度,以及建立门门卫值班制度、校园巡逻逻制度和考核奖惩制度,,落实各项安全防范措施施,加强内部严教、严防防、严治措施的落实。在在学校经常开展“防火、、防盗、防中毒、防爆炸炸、防诱发不稳定因素””的“五防”教育活动。。要加强对学校门卫、学学生宿舍、食堂、教学楼楼、实验室等重点部位的的管理和治安防范,严格格重大节日和重大活动的的安全保卫工作,严密防防范群死群伤事件和各种种违法犯罪案件的发生,,确保学校正常的教学、、生活秩序,确保师生的的人身财产安全。努力消消除容易发生治安问题和和各类事件的隐患,不断断改进和建立起适应新形形势的治安、安全工作管管理机制和防控机制。要要依靠当地党委、政府、、司法部门和法制副校长长(辅导员)在学校综治治工作中的重要作用,积积极配合公安、工商、文文化等有关部门搞好校园园及周边治安环境治理,,努力创造良好的校内外外教书育人环境。 三、、采取有效措施,预防和和减少在校学生违法犯罪罪 各级各类学校要充分分发挥在预防未成年人犯犯罪教育面的教导性作用用。一是配合家庭、公安安等部门,抓好预防和减减少学生违法犯罪工作,,做到此项工作年初有安安排、部署和措施,平时时有检查,年终有总结;;二是争取社会各界和学学生家长的支持、配合,,做好不良行为学生的教教育转化工作。积极帮助助经济困难的学生完成学学业,减少因家庭经济困困难造成的流失生、辍学学生。三是加强学生法制制教育,把预防青少年学学生犯罪教育作

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