春季田径运动会广播稿开幕词闭幕词献词贺辞解说词.docVIP

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  • 2017-01-21 发布于贵州
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春季田径运动会广播稿开幕词闭幕词献词贺辞解说词.doc

春季田径运动会广播稿开幕词闭幕词献词贺辞解说词

春季田径运动会广播稿开幕词闭幕词献词贺辞解说词 各位领导、老师、裁判员员、运动员、同学们: (文章来自) 650名运动动员、裁判员坚实的脚步步,我们迎来了实验中学学春季田径运动会的隆重重召开。 我校校春季田径运动会的举办办,是我校落实素质教育育的具体行动,给同学们们自我管理、自主发展展展示个性特长提供了舞台台。这次运动会是对同学学们心理素质,身体素质质,体育运动水平的一次次验收,也是对全体实中中人组织纪律性和精神风风貌的大检阅。我们深知知运动场上每一项奖励,,都是运动员身体素质和和顽强毅力的结晶,但我我们更懂得它是团队精神神、协作精神、奉献精神神的具体体现。为使这次次春季运动会达到预期的的目的,我代表大会组委委会对全体与会人员提出出以下要求: (文章来来源) 要求全体裁判员、工作人人员忠于职守,树立安全全第一意识、热情服务意意识、严守规则意识。做做到公正裁判、热情服务务。为各项竞赛创造良好好的工作氛围,保证竞赛赛的顺利进行。 (来自自) 我相信,有学校各各部门的支持,有全体裁裁判员、班主任的辛勤工工作,有全体同学“团结结、友谊、拼搏、创新””的精神,我们一定能弘弘扬体育道德,夺取体育育比赛和精神文明的双丰丰收。 最后,预祝这这次运动会圆满成功! 谢谢大家! ((此文来自) 男:各位领导: 女:各位来宾: 合:老师们、同学们,,大家好!(敬礼) 女:在这春风浩荡、、鸟语花香的日子,实验验中学喜气洋洋,把比赛赛的激情和收获的喜悦,,书写在春季运动会赛场场上。 (文章来自) 女:学校全全体师生员工和衷共济,,不断刷新业绩,我们创创新教育的气概不同凡响响。 男:昨天,回顾顾实中的一切,我们———(合)自豪骄傲! 女:今天,目睹实中的辉辉煌,我们——(合)心心潮激荡! 男:微风风拂面、彩旗飘扬,三月月的季节春意盎然。 女:高朋满座、鼓号震响响,美丽的校园歌声嘹亮亮。 男:尊敬的老师师们,收获的季节同样要要播种希望,让我们团结结一致、奋发向上。 女:亲爱的同学们,新征征途的号角已经吹响,让让我们继续—— 合::乘风破浪、扬帆远航。。 实验中学春季田田径运动会闭幕词 官修修文工(XX年3月277日) 首先,我代表大会会组委会,对实验中学春春季田径运动会即将顺利利闭幕,对在本次大会中中取得优异成绩的各个班班级和运动员们,表示热热烈的祝贺!(公免费提提供来源) 在历时一天天半的比赛中,全体运动动员发扬“更高、更快、、更强”的体育精神,积积极参赛、顽强拼搏,在在所有竞赛项目中,有118个班级比赛成绩突出出,获得团体总分优胜奖奖。有432名同学获得得个人比赛优奖。全体师师生团结友爱、精诚协作作,赛场上奋力拼搏,赛赛场下加油鼓劲。在比赛赛过程中,许多同学主动动搀扶跌倒同学,热心帮帮助受伤运动员,充分体体现了“友谊第一,比赛赛第二”的运动精神。((此文来源) 30个班级积极筹备、、刻苦训练,认真参赛。。在体育老师和班主任老老师的精心组织下,各个个班级气氛浓郁、纪律井井然、卫生干净、积极投投稿、为运动员摇旗呐喊喊,加油助威,热情服务务。有的班级秩序井然、、表现突出,获得本次大大会的“体育道德风尚奖奖”,充分展示了我校师师生的精神面貌。 希望全校师师生以本次运动会为契机机,发扬成绩、克服不足足,为新学年开始奠定良良好的开端,在今后的各各项工作和活动中,为实实验中学更加美好的明天天,而努力拼搏、再创佳佳绩! 谢谢大家! and style rectification activities revealing implementation plan stage also ask questions does not exist a lot of problems, such as the ideological and political quality, theoretical level, work stress and other aspects still can not fully meet the new situation and new tasks, mainly has the following several aspects:One is the theory of learning initiative, self-consciousness is not high. Often recent information submitted to the task heavier than or is writing material for reasons, not consciously take the initiat

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