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全球化背景下高校思想政治教育的创新研究 　　摘 要 随着科学技术的不断进步，全球化已经成为一种不可逆的发展趋势。这一趋势，既给我国高校思想政治教育的发展带来了机遇，同时也使得我国高校思政教育面临挑战，因此当前我们必须加强思政教育的创新研究，来应对这一局势。 　　关键词 全球化 高校思想政治教育 创新 　　中图分类号：G641 文献标识码：A 　　全球化是一种不可忽视的趋势，它首先是从经济领域发展开来，之后蔓延到政治、文化以及道德领域，它的发展速度之迅速，是前所未有的，因而问题待解决的紧迫性也是不可估量的。我国高等学府肩负着培养中国特色社会主义事业建设接班人的重任，因此在思想政治教育方面必须要有创新精神，随着新形势不断改进高校思想政治教育工作，从而适应新的发展规律。全球化是一把双刃剑，既给我国高校思政教育提供了机遇，又带来了挑战。 　　1全球化背景下，高校思政教育的新机遇 　　1.1全球化丰富了高校思政教育的内涵 　　全球化促进了全世界经济、政治以及文化的互相碰撞与融合，给东西方文化的重新整合带来了契机。文化的碰撞打破了学生的定式思维，开阔了高校学生的文化眼界，从而让高校学生可以以一种客观的态度去审视本国文化，吸收不同文化。同时也给高校思政教育提供了更广阔的平台和视野，使我们可以把各种对改革开放和现代化建设有用的知识和能够丰富人们的精神世界和陶冶情操的精神产品，全都纳入到思想政治工作的内容当中。 　　1.2全球化推动了高校思政教育观念的革新 　　高校思政教育不是一个简单的过程，必须有一定的观念做指导。思政目标决定内容，内容又决定教育途径，教育途径又影响着思政教育效果。因此只要在观念和理念指导下，这些过程才能完成。全球化冲破了疆界，使人们的交流更加积极主动、联系更加紧密，从而促进人们思想的解放和观念的革新。因此在这一背景下，我国进行思政教育，不能忽视全球化这一因素，必须以一种全球化的视角看问题，同时加强高校学生的国际化意识和创新意识。与此同时，全球化又改变了人们的思想观念，使人们道德信仰某种程度上发生了改变，因此思政教育必须引导高校学生如何区别哪些是先进文化，哪些是反动文化，树立正确的价值观和信仰。 　　1.3全球化扩大了高校思政教育知识范围 　　随着中国真正成为国际经济、政治体系的重要力量，促进了国际范围内在经济领域、文化领域的资源优势互补，从而为我国科技的发展创造了良好的氛围，同时也给高校思政教育提供了良好的物质基础和科技支撑，良好地促进了思政教育方式与方法的革新。 　　2全球化背景下，高校思政教育的新挑战 　　2.1意识形态领域的新挑战 　　全球化既是一种市场的扩张，同时也是一种文化与政治的扩展。因此全球化又称之为“新全球化资本主义”。 全球化不仅促进了经济、贸易、资本的全球化，同时也促进了人们思想的全球化。西方资本主义国家，为了达到某种目的，进行了各种文化扩展。他们通过商业、宗教以及教育方面国际间的交流，从而进行文化渗透，目的是削弱我们社会主义文化。因此在这种情况下，一些意识不坚定的大学生，容易动摇自己的思想，产生拜金主义和个人主义的思想。 　　2.2高校思政教育内容的新挑战 　　随着网络技术的不断发展，给大学生们提供了更加便捷的信息获取渠道。一方面使得学生不再满足于传统式教条理论，会因内容死板单一、信息量过小过旧让学生失去兴趣；另一方面，市场经济的负面影响、西方腐朽思想观念对青年学生的冲击较大，迫切需要教师的帮助和指导，以形成正确的价值观。 　　2.3高校思政教育方法的新挑战 　　随着科技的不断发展，网络技术的日新月异，思政教育灌输式的传统模式被打破。这种教育方法，严重阻碍了学生及老师的创新精神，导致思政教育收效甚微。高校思政教育方面的创新是十分复杂的，包括政治、教育、文化、心理等外部条件的创新，同时还包括了社会需求与社会问题等内部条件方面的创新。由于我国对外开放程度不断扩大，使得高校思政教育工作无法快速适应这种变化，从而造成了高校思政教育创新力度不够、办法不多的问题。 　　3高校思想政治要以创新精神应对全球化的挑战 　　3.1兼容并蓄，坚持中西结合的教育方法 　　随着全球化的发展，人、社会、世界三者之间呈现出新的关系表现，尤其是东西方呈现出显著关系特征。因此，高等教育也受到这种变化的影响与制约，为此我们必须改变传统封闭式教育模式，进行开放式教育，加强国际之间的互动，使得我国思政教育能在国际交流之中取长补短，充实自己。与此同时我们不能忘了自己的立场，发扬本国文化和民族特色，丰富我国思想政治教育的内容。 　　3.2把显性教育与隐性教育结合起来，丰富教育形式 　　目前，大部分思想政治教育工作人员主要通过正面的显性教育来教育学生，这是高校思想政治教育的主要形式。显性教育形式