2016年小学学校年度工作总结.docVIP

2016年小学学校年度工作总结 在过去的20xx年，石门小小学上下一心，认真学习贯贯彻上级文件精神，坚持““追求绿色质量，打造幸福福校园”的理念，认真落实实“三个年”主题系列活动动，大力弘扬“大爱育人、、以文化人、立德树人”的的**教育精神，扎实推进进校园文化建设，积极践行行**教育“学在**”品品牌建设。 一、抓师德师风，，践行大爱教育 “学高高为师，身正为范”，良好好的师德师风是学校教育教教学工作的基础保障。学校校结合全市教育系统“三个个年”活动之--“师德师师风提升年”，要求每位教教师在平凡的工作岗位上，，努力做到八个字：敬业、、爱生、博学、善教。在全全校范围，继续深入开展学学习“最美教师”，争做““最美教师”各项活动；认认真组织教师开展“学在***”“生本课堂 活力教教育”“三教三学”系列大大讨论；大力挖掘师德先进进典型，树立榜样，鼓励教教师向身边的先进典型学习习，继续开展“感动校园教教师”评选活动。 **市师德楷模先进进事迹的学习，再至学校中中“感动校园”教师的现身身说法，每位教师都切切实实实地感受到了一股股正能能量激荡着她们的心扉，激激励她们时时用“最美”要要求自己。现在，学校中的的每一位教师都树立了作为为一名人民教师的责任感和和使命感，安心本职工作、、为人师表，以自己的良好好形象和行为为学生树立榜榜样，埋头苦干，将奉献教教育当做乐趣。 教学质量是学校的生命线线。在学区的统一布置下，，我们继续一丝不苟地抓好好常规制度建设和管理，千千方百计提质量。我们主要要采取了以下措施： 1..狠抓教学常规，强化过程程管理 学校针对青年教师，开设了了专门的备课、课堂、批改改等常规的培训活动。组织织学校骨干教师担任新教师师的师傅，为她们进行手把把手地指导。 学校还建立立了由校长、副校长、教导导处两位主任、工会主席等等5人组成的“抓常规、促促规范”督查小组，建立《《石门小学“抓常规 促规规范”工作纪律》。每周轮轮流对教师的值班、教学、、卫生、安全等学 2.加强学生常规管理，，进行行为习惯教育 3.狠抓抓安全常规，保障校园平安安 三、、抓校本培训，提升教师素素养 完善教科研队伍，规规范教科研活动 1.健全全教科室各项制度，重视对对教科研工作中表现优秀教教师的鼓励工作，发挥青年年教师的带头示范作用，激激发中年教师的科研热情，，培养学校良好科研学习氛氛围。在浓郁的相互学习、、相互合作的教研氛围中更更新观念，加强教师开展科科研工作的主动性。 2..扎实做好我校主持的衢州州市、**市两级课题结题题工作，认真总结，深刻反反思，整理出我校课题研究究的经验和不足，以利今后后的课题研究工作。 根据我校青年教师占占全校教师总数76%的实实际情况，学校继续坚持以以培养青年教师为师训重点点。根据学校教师素质提升升工作计划，学校在青年教教师培训工作做好如下“校校本七训”工作： 1.集集体备课，资源共享 2..开展“江郎夜话”教师读读书论坛 3.教师“基本功PPK赛” PK赛””，分为朗读、三笔字、简简笔画、即兴演讲、教学设设计现场赛、课件制作、现现场评课赛、文化专业考试试、案例分析、下水文、解解题赛等。回过头来，我们们欣喜地发现：两次写字比比赛后，第二次明显好于第第一次；即兴演讲比赛中，，第二次已经不再有第一次次的紧张，多出来的是一份份自信！ 4.教学札记 真实有启 1000篇，并选择优优秀 幸福教教育”教育博客中，供全体体教师展示交流。通过活动动，我们教师也因此把握住住了不少“灵感”，及时捡捡起了似金子的“鹅卵石””，成为自己教育研究的第第一手资料。 5.教研课课堂 扎实有效 们通通过“小组磨课备课，大组组评课做课”的课堂研究模模式。使小组备课磨课的灵灵活性与大组评课做课的热热烈气氛相得益彰！使青年年教师的活力教学与老教师师的经验之谈融会贯通！ 6.聘请外援讲座，注入入新鲜活力 XX年上学期期，我们按计划邀请了几位位名师给老师们讲座。3月月7日，付淑玲老师给我们们开“谈谈如何开展实践---论文--课题的课题研研究模式”的讲座；3月117日，邀请姜洪富给我们们作“一三五课堂教学模式式案例式解读”的讲座；55月9日和23日，姜雪华华给我们进行了两次课件制制作培训；10月24日，，毛水菊给我们作“改善校校本研修 提升职业幸福””的讲座……受到广大教师师的好评！名师和名校长的的讲座展现了一位位名师的的风采，更为我校的校本培培训注入了新鲜的活力！ 7.以教学案例、课题研究究为载体，开展系列大思考考、大讨论活动。学校通过过组织优秀教学案例、教育育小规律的评比，使教师们们养成了静心思考教育的习习惯。学校还对评选出的优优秀作品进行了整理，分装装成册，成为了学校教育工工作宝贵的财富。通过组织织教师参加教育局开展的““学在*